课 时 教 案
备课时间 年 月 日
第五章（单元） 第61时 授课日期 年 月 日 课题 17.1复习圆柱 截交线1 知识目标 课型 新授课 教学 目标 重点 难点 教学 方法 1、掌握圆柱截交线的三种情况 掌握正垂线、铅垂切面形成的截交线。 能力目标 提高学生的空间想象能力 德育目标 养成遵守国家标准的好习惯。 对平面平行于轴线时的截切 对平面平行于轴线时的截切 演示法，练习法 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 1、圆柱的截交线分别为有几种都是什么？ 三种：矩形、圆、椭圆。 当截平面平行于轴线时，截交线是矩形。 将我们自己做的圆柱绘制出截交线 第一步：作出圆柱体的三视图： 第二步：作出圆柱截切后的俯视图： 教师活动 复习提问 引入新课 讲解作图方法。 学生活动 师提出 的问题 并回答 跟随教 师完成 俯视图 1 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 第三步：利用长对正关系完成主视图 第四步：利用宽相等完成左视图 教师活动 学生活动 对照自己在模 型上绘制的线 画出俯视图 跟随 教师绘制 完成主视图 完成左视图 2
教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 擦去多余线完成作图 学生活动 掌握三视图的绘制方法 小 结 作 业 圆柱被正垂面截切得到矩形 习题卷 板 书 设 计 课 后 记 圆柱的截交线（一） 作图步骤： 1、 2、 3、 例题图 3
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备课时间 年 月 日
第五章（单元） 第62时 授课日期 年 月 日 课题 教学 目标 重点 难点 教学 方法 17.2复习圆柱 截交线2 知识目标 课型 新授课 1、掌握两个平面截切圆柱得到的截交线 能力目标 提高学生的空间想象能力 德育目标 养成遵守国家标准的好习惯。 圆柱的截交线 圆柱的截交线 演示法，练习法 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 观察模型出示模型 特点 观察图形，根据尺寸绘制出圆柱被两个截面截切后的主 视图和俯视图。 领学生绘制主 视图和俯视图 根据尺寸绘制
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教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 练习二 领学生分部绘完成制左视图 左视图 对比练习一 让学生找出不 同 注意： 截切位置不同
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机械制图教案——圆柱的截切(61-64)
