东边幼儿园班级环境创设评分表
班级：
项目 评分标准 得分 1.空间布局合理、有适用性，能根据不同的季节特征和 主园课程进度情况调整变化。(6分) 题2.内容选择突出主题，有创造性、变化性童趣性，富有 墙美感，并符合本班教育目标(10分) 20 3.主题墙的创设有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展 视野，能体现师幼间的互动。(4分) 1.区域布局合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特区点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。(5分) 域2.材料丰富多样，有充足的半成品和幼儿使用的工具与创材料，满足幼儿的需要，玩具材料具有多功能性。(5分) 设 15 3.区域材料整洁美观，安全卫生. (5分) 1.充分利用不同季节的资源，调动幼儿与家长参与的积自极性，自然角摆放有序，便于幼儿观察、记录。(5分) 然2.自然角种类丰富，有多元化特点如盆景、花卉、种植角 等，且分类整齐。 (3分) 10 3.自然角整体布置美观，布局有自己的特色。(2分) 吊1.布局合理设计富有童趣性，能再二次布置。(7分) 饰 15 2．整体美观，富有一定的教育意义。(8分) 家 1. 栏目美观。标题醒目，本周内容齐全。如（周计划、园 联育儿知识、小任务等）(10分) 系 栏2.联系内容选材适当，字迹工整、纸张齐全。(5分) 15 整1.班级各类物品摆放整齐有序，整洁干净，有统一归类。体(5分) 环2.整体环境符合班级幼儿年龄特点。(5分) 境设计3.布置新颖，体现老师细心、用心独特的匠心。(5分) 20 4.班级卫生环境好，无卫生死角。(5分) 解说 总分 教师解说思路清晰，能清楚表达设计意图（5分）
幼儿园环境创设评分表
