真题组卷-判断 3(笔记)
启智职教的店
副省考情
图形推理(10 题) 定义判断(10 题) 类比推理(10 题) 逻辑判断(10 题)
【注意】1.本节课讲解真题组卷副省级的第一套试卷的判断部分,由徐夏老师讲解。副省级试卷判断部分依然是 40 道题,包括图形推理(10 题)、定义判断(10 题)、类比推理(10 题)、逻辑判断(10 题),题量和地市级试卷完全一样,但逻辑判断的题型不同,地市级试卷会有一拖五的材料题,副省级试卷逻辑判断的题目比较常规,有论证和翻译推理等常规知识,但题型和考情比较杂糅, 相对来说副省级更难一些。
2.本节课的题目比上节课略难一点,虽然上节课有一拖五的材料题,但本节课每个模块都有难题,重点听老师对每道题目的剖析和总结,学会总结答案。
图形推理
1. 图形框架要清晰
2. 图形观察思维:
分开看——整体运算——两两比较3.特征图要记牢 【注意】图形推理:
1. 图形基本框架一定要非常清晰,先定位清晰大规律。元素组成相同,优先
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考虑位置规律;元素组成相似,优先考虑样式规律;元素组成不同,优先考虑属性规律,其次考虑数量规律。
2. 图形观察思维:
(1) 分开看,如图形有黑有白,可能先看黑色,黑色相对比较明显。 (2) 分开观察不行,再整体观察,考虑整体加减运算。 (3) 两两比较,即相邻比较。
3. 特征图要记牢,才能够在考场上快速突破题目。
76.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:
【解析】76.有同学看到很多圆圈,可能会考虑笔画数,做题一定要记住大规律不能变。题干图形元素组成不相同,优先考虑属性规律,属性规律中考频最高的是对称性,优先考虑对称性。出现等边三角形、三个圆碰到一块,一般考查对称轴的数量。画出对称轴,题干图形对称轴数量依次为:1、2、3,“?”处图形应该有 4 条对称轴,对应 C 项。【选 C】
【注意】各图元素组成不同,先考虑属性。
总结:对称轴数量
1、单纯看数量:3 个圆、等边三角形
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2. 数量+方向
3. 数量+图形关系
【注意】对称轴数量:
1. 单纯看数量:题干中出现 3 个圆圈、等边三角形,单纯看对称轴的数量的
概率非常大。
2. 数量+方向(细化考法):如 2017 国考,对称轴数量均为 1,根据对称轴
数量选不出唯一答案,观察对称轴的方向,对称轴依次顺时针旋转 45°。又如2018 国考,图形均有 2 个对称轴,考虑 2 个对称轴的相互关系,依次为:平行、相交、垂直、平行、相交,“?”处图形的对称轴应该是垂直关系。
3. 数量+图形间关系(延伸):如 2019 国考,对称轴数量均为 1,对称轴与
图形内部线条的关系依次为:重合、不重合、重合、不重合、重合,规律为对称轴与图形内部线条的关系重合与不重合交替出现。
4. 总结知识点时,可以依照基础、细化、延伸的顺序。
77.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的
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