【最新】幼儿园班级环境创设计划范例

由天下分享时间：2025/1/13 7:05:04 加入收藏我要投稿点赞

【最新】幼儿园班级环境创设计划范例

幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园.他们白天大部分时间是在这里渡过的.我们要营造一种美而和谐的环境,促进幼儿的个性发展,能陶冶性情,发展智能.

我班的幼儿年龄均在5——6岁之间,在这时候的孩子表现为好奇.好问.好学,有意注意开始占明显优势.凡事都爱围着讨论,问个为什么,更爱参与其中.5——6岁的孩子能够表现较丰富多彩的形象和色彩,传达内心的愿望和情感,向人们述说自己的存在.利用这一特点,我班的环境创设都从孩子的角度来考虑,尽可能提供各种操作性.探索性的环境来满足幼儿不同的需要. 根据以上总的指导思想,我班的环境创设总目标为:

1.创设与教育相适应的优良环境,能满足幼儿的需求和兴趣,对幼儿能起良好的潜移默化的作用.

2.通过环境的创设,激发幼儿的想象力,在艺术欣赏中进行艺术创作. 3.锻炼幼儿动手动脑.手脑并用的作用. 一.楼梯墙饰

楼梯是孩子们每天经过的地方,利用他们的无意注意,引起他们的求知欲,获得知识,获得美感.

现在的季节是冬天,那冬天的小动物是怎样过冬的呢?幼儿对这个问题很感兴趣,我们利用废旧物资做出一幅墙饰〝动物过冬〞目的是告诉幼儿各种动物是怎样过冬的,增加幼儿的百科知识.同时节约了开支,又可使墙饰更加丰富多彩. 二.走道的墙饰创设

走道墙饰是以幼儿的作品为主,内容紧扣美育

活动内容,有绘制的.有点画的还有涂色的,我们称它为〝幼儿天地〞如:〝圆弧的世界〞利用各种弧线,巧妙设计各种图画,为孩子们创设一片想象的天空.看,时而游来一条红艳艳的大鲤鱼;时而是可爱的小鸡破壳而出;时而飞来一只漂亮的小鸟……在圆弧中创作各种图画,既有趣.又生动,同时锻炼幼儿用各种水彩进行涂色.〝我的好朋友——计算机〞目前计算机是时代进步的一个标志,平时幼儿在家都接触过计算机.但作为一个系统的知识,幼儿又似懂非懂,结合近期教学主题〝我生活的时代〞我们在墙上绘制出一幅有关计算机的知识画,系统介绍计

算机的组成部分,特殊作用及简单的操作方法,培养幼儿对计算机的兴趣. 三.室内墙饰创设

活动室是幼儿学习.生活的主要场所,墙饰布置重点是特色化和主题化.我们根据本班的年龄特征,阶段性教育目标和本班兴趣活动特色,与幼儿一道创设出直观的.形象的.具体的.可感知的教育环境,限度地调动幼儿的学习兴趣.如〝未来城市交通新貌〞结合主题教育目标,在幼儿了解空中.陆地.水上交通工具的变化过程和作用后,发挥幼儿丰富的想象力.创造力,通过自己动手设计出未来的车.船.飞机建成一座未来城市新貌.我们充分让幼儿动脑.动手,给幼儿能力的表现提供了充分的机会,培养幼儿的自信心,并获得成功的体验. 四.区域创设 1.语言区

目标:在丰富的语言活动中,进一步提高听.说.读.讲的兴趣.发展幼儿语言的联想能力及创造能力.

内容:字卡.拼音卡.量词练习.交通标志.现代电器时代.尾巴的故事.讲述——树的作用 2.计算区

目标:通过试题操作,看图计算,进行到_以内加减答的学习,加深

幼儿对数之间转变和格式的印象.培养良好的活动习惯,能够自觉收拾操作材料,爱惜公共用品.

内容:_以内的数组成._以内树的加减.计算试题.5以内的连加连减 3.科常区

目标:激发幼儿对自然科学现象的兴趣.学习运用多种感官感知事物现象,发展观察力.活跃思维,培养分析判断和推理能力.

内容:铁球.纸球.海洋球（运动的力）动物的分类.认识各族人民.中国地图拼图

4.美工区

目标:提供接触各种材料的机会,使幼儿了解材料特性,学习运用工具进行色彩的活动, 发展想象力.创造力及不拘一格的表现力,并体验成功,培养自信. 内容:剪刀.画板.水彩.胶泥.蜡笔.废旧图书.各种豆类

5.图书区

目标〝进一步加大阅读量,创造更浓的阅读氛围,让幼儿在大量的阅读中,增加知识,得到精神需求.对文学作品产生初步的鉴赏能力. 内容:各种图书 6.棋类区

目标:有效地培养幼儿的注意力,坚持性.训练幼儿的思维,增进幼儿分析判断能力.培养幼儿的规则意识与竞争意识. 内容:各种棋类 7.手头玩具区