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幼儿园中班美术《小猪肥肥》教案模板范文

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幼儿园中班美术《小猪肥肥》教案模板范文.docx

活动目标:

1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。 2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。 活动准备: 1、图片:猪

2、幼儿用涂色纸,蜡笔。

活动过程:

一、导入,引起幼儿兴趣。

教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀? (然后出示玩具猪)教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。 二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范 1、了解、认识大肥猪的外形特征。 (1)大肥猪是什么样子的?

(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?

(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。) (3)身体像什么形状?(椭圆形)

(4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的? (细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。)

2、讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位,并能够正确的选择图形剪出图形。 3、介绍一种新的涂色拓印的方法。

(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住,然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。

小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色,也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。

三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1、在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求:

底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。 2、启发幼儿,添加相应的事物。 你的大肥猪在什么地方呢?

(如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。)

四、展览幼儿作品请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么?

幼儿园中班美术《小猪肥肥》教案模板范文

幼儿园中班美术《小猪肥肥》教案模板范文.docx活动目标:1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。活动准备:1、图片:猪2、幼儿用涂色纸,蜡笔。活动过程:一、导入,引起幼儿兴趣。教师:
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