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第一位同学的描写:
老师长得不算太標亮, 但也不难看。 就是
脾气一会好一会坏, 有时和蔼可亲, 有时凶 巴巴的。
第二位同学的描写:
我的老师中等身材, 35岁「左右, 不算白営 的脸上一一一一对炯炯有神的大眼晴时刻提醒着我们。高兴时,眼光中尽是温柔,出神的望着
你, 像一股暖流融进我们的心里 。 生气时那寒冷的日光像利剑穿透你的心, 让你不敢说
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動劳诚实的妈妈
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每天清晨,天还黑洞洞的,妈妈就起床了。先喂黄牛,再做饭,然后帮我穿好a 作描衣服,打发我去上学,接着拿起工具,去地里干活。等我放学回到家的时候, 妈妈写又已经做好了饭 。 中午和下午, 妈妈照常去地里劳动 。 午饭后和晚饭后 、的时间, 她不是洗衣就是缝补 。
课、L一一=記-且还通_ 一常教育我 必期中 、、这 劳, 乽 ,要帮助别: 妈妈经
人,不要沾别人的光。有一天中午放学的时候,我拾到一支钢笔,崭
新崭新的, 看来像是谁刚买的 。 我兴高采烈地跑回家对妈说: “妈, 你看我拾的这支新钢笔多好啊! \妈妈瞧了瞧钢笔; 又瞧了瞧我说: “你拾到-制笔这样高兴, 你知道丢笔的同学心里多么难过啊! 去, 快把笔给老师送去!回来再吃饭。-\是呀,妈妈说得多对呀!我撤腿往学校跑去。 我想, 妈妈说的话多对呀!
我妈妈这样勤劳、 诚实, 真是我的好妈妈 。 我从内心产生出这样一个念头,亲爱的妈妈,今后我一定向您学习, 的也做一个勤劳和诚实
人。
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我最敬佩的一个人
吕晓红最敬佩的一个人,他既不是名人,也不是英雄,而是一位普普通通的老人.
他是一位残疾老人,大约80多岁,从那张黝黑黝黑的脸上,布満的一道道皱纹,可以看出他经历过许多人生的挫折和沧桑.
每天天不亮,他就已经准备好出门了,我常常在上学的路上遇到他,缓慢地挪动着轮椅.老人瘦小的身体, 穿着陈旧而整齐的衣服,坐在轮椅上.在他的轮椅后面特制了一个大箱子,里面装着一些香畑,打火机和宾榔等小东西.并把这些小东西整齐的摆放在他面前的木板上出售.这是他每天要做的工作,把这些小东西卖出去,挣取微薄的收入,养活自己.
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我敬佩
的
个 人
我和妈妈去逛街。 在路上,
和一位年龄
夕1郭3我相仿的女孩拦住了妈妈, 怯怯地说: “擦鞋押-- - r 吗? \我不由地打量起来: 理也、得一'包a
n烂一又 主已 h五六本'、1高, 、 虽然石破烂
n出, H日 - f1。妈妈见她这般可怜,
便坐 , 让小女孩採鞋。
下来
我最敬佩的一个人作文教案 - 图文
