小学语文进城选调教师招聘考试试题及答案

小学语文进城选调教师招聘考试试题及答案 一、小学语文教材教法（１０分） ?

⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） ?

（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。是语文课程的基本特点。 ?

（２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 ?

（３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 ?

（４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 ?

（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。 ?

（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。 ?

二、基础知识与积累（22分） ?

⒉填空题（5分，每小题1分） ?

（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。 ? （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 ?

（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。 ?

（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 ?

（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ?

⒊辨析题（２分） ?

副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ?

①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ?

②他这个人当个一般干部还可以。（）

?

③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ?

④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） ?

⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） ?

（1）把成语补充完整 ?

陈词调以效尤虚无缥再接再 ?

按就班颠不破床架屋枕待旦 ?

（2）把名言名句补充完整 ?

①学而不思则罔，。（《论语》） ?

②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ?

③亦余心之所善兮，。（屈原） ?

④感时花溅泪，。（杜甫） ?

⑤了却君王天下事，。（辛弃疾） ?

⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） ?

⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ?

①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ?

②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（） ?

③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（） ?

④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。 ? （） ?

⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。（） ?

三、阅读能力考查（18分） ?

阅读下列选文，按要求回答问题 ?

（一） ?

科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。 ?

法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。 ?

要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。 ?

6、本文的中心论点是（）（1分） ?

ａ.科学就是探求真理。 ?

ｂ.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。 ?

ｃ.赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。 ?

ｄ.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。 ?

⒎文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（）（2分） ?

ａ.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。” ?

ｂ.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” ?

ｃ.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。” ?

ｄ.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。” ?

⒏本文使用的论证方法有、。（2分） ?

⒐能否删去文中画横线的句子？为什么？（2分） ?

答： ?

⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么？用文中语句回答。答： ?

⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么？用横线在文中画出。 ?

（１分） ? （二） ?

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行， ?

为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 ?

⒓上文选自《陈涉世家》，作者是。该作者用毕生精力着成了我国第一部体通史（2分）。 ?

⒔找出上文中的两个通假字，并解释其含义。（3分） ?

①通，含义是 ?

②通，含义是 ?

⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）（1分） ?

ａ.或以为死，或以为亡 ?

ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 ?

ｃ.而吾以捕蛇独存 ?

ｄ.杀之以应陈涉 ?

⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（）（1分） ?

ａ.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗？ ?

ｂ.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ ?

ｃ.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？ ?

ｄ.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？ ?

⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。（2分） ?

答：一是二是四、作文（30分） ?

题目：春风 ?

要求：①除诗歌外体裁不限；②字数在８００字左右；③不得抄袭。 ?

教学设计： ? 附答案： ? 一、 ?

１、（１）交际；工具性与人文性的统一 ?

（２）学生、教师、文本；学生 ?

（３）观察、表现 ?

（４）交际情境 ?

（５）协调 ?

（6）情感、态度和价值观；语文素养 ? 二、 ?

２、（１）rén；ｃhóng ?

（２）女；行 ?

（３）击；从长计议 ?

（４）曹丕；；曹植 ?

（５）风；颂 ?

３、①另外；②勉强；③尚且；④居然／竟然 ? ４、（１）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈 ?

（２）①思而不学则殆；②贫贱不能移；③虽九死其犹未悔；④恨别鸟惊心；⑤赢得生前身后名；⑥任尔东西南北风 ?

５、①√②√③×④×⑤√ ? 三、 ?

６、ｂ ?

７、ａ、ｃ ?

８、引证法、例证法 ? ? ?

９、不能删；这样写可以使论证更全面 ?

１０、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论 ?

１１、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产” ?

１２、司马迁；纪传体 ?

１３、①适通谪；含义是充军；②唱通倡；含义是倡导 ? １４、ｃ ?

１５、ｂ ?

１６、一是“天下苦秦久矣”／天下的人苦于秦的统治已经很久了；二是以扶苏、项燕的名义倡导 ? 四、略