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精选通用版2018高考语文大一轮复习专题提能限时练九小说阅读三

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专题提能限时练(九) 小说阅读(三)

(建议用时:30分钟)

一、阅读下面的文字,完成1~3题。(14分)

铁十字勋章 [德]米 勒

1945年四月,在梅克伦堡州的施塔加德,一位卖纸的商人从顾客那里听说了希特勒的婚礼以及他自杀的消息,决定枪杀他的妻子,还有他十四岁的女儿,然后自杀。

在一战时他做过预备军官,现在还保存着一把左轮手枪和十枚子弹。

一天傍晚,他的妻子端着晚餐从厨房出来的时候,他正站在桌子边擦拭着那把手枪。他的翻领上别着一枚铁十字勋章,这本该是节日时才佩戴的。

元首选择了自杀——面对妻子的疑问他这样解释道,同时他说,他要选择效忠于元首。他问她,作为他的妻子,是否在这件事上也准备好了追随他。他说,对于女儿他毫不怀疑,她一定会借助父亲的协助,体面地死亡,而不去苟活。他叫来女儿,她没有让他失望。

没有等妻子的回答,他便让两人都穿上大衣,因为他要带她们到郊外找个合适的地方,免得引人注目。她们服从了。然后他给左轮手枪装上了子弹,让女儿帮他穿上大衣,锁上了房门,并把钥匙扔进了信箱。

外面下着雨,他们在昏暗的街道上向郊外走着,丈夫走在前面,没有回头去看远远跟着的妻子和女儿。他听得见她们走在沥青路上的脚步声。

当他离开大路走上通往毛榉林的小径时,他转过头催促她们走快些。晚风在这片没有树的平地上更加疾劲,地面被雨水淋湿,她们的脚步没有了声响。

他对她们喊道,她们应该走在前面。跟着她们在后面走着,他也想不清楚:是他担心她们可能就这样跑掉,还是他希望自己可以跑掉。没过一会儿,她们已经在前面很远了。当他再也看不到她们的时候,他已经明白了,他没有勇气直接离开,他却十分希望,她们已经走了。他停了下来,在路边小便。左轮手枪在他的裤子口袋里,透过薄薄的布料他感受到了枪的冰冷。当他加快脚步想赶上她们时,每走一步手枪都碰打在他的腿上。他放慢了脚步。可当他把手伸进口袋,想把枪扔掉时,他看见了他的妻子和女儿。她们站在路中间,正等着他。他原本计划在树林中做这件事,但是枪声在这里被听到的可能性应该也不大。

他拿出枪,解除保险,而他的妻子正搂着他的脖子,抽泣着。她是那么沉重,他拼力摆脱她,走向正怔怔地盯着他的女儿,用枪对准了她的太阳穴,闭上眼睛扣动了扳机。他希望枪哑火,但是他听到了枪声,看到女儿摇晃着倒下了。

妻子发着抖,尖声大叫。他必须稳住她。直到三声枪响过后,她安静了。 现在,他是独自一人。

没有人会来命令他将手枪的枪口对准自己的太阳穴了。死去的人也不会看见他,没有人能看见他。这出戏演完了。幕已落下,他可以去卸装了。

他将手枪塞进口袋,俯身看着他的女儿。然后他开始奔跑起来。

他沿着小径跑回了街道,又沿着街道跑了一段,但不是往城里的方向,而是向西。他跑了一会儿,然后他坐在街边,靠着一棵树,喘息着,思索着他的境况。他发现,事情也不是无可救药。

他只要继续跑,一路向西,避开居民区。他可以隐居在任何一个地方,最好是在另一座城市,改名换姓,做一个不知名的难民,普普通通,勤勤恳恳。他把枪扔进阴沟里,站了起来。

走在路上,他突然想起忘记把铁十字勋章扔掉。他把它扔掉了。 1.下列对作品有关内容的分析与概括,最恰当的一项是(4分)( )

A.这篇小说的写法是先交代故事的结局、梗概,再叙写具体的过程和细节,虽然篇幅短,但情节一波三折,波澜起伏。

B.这篇小说的结尾出人意料,纸商在枪杀了自己的女儿和妻子后,竟然没有选择自杀,而是以逃避和奔跑的方式求生,但他的灵魂却无法“逃生”。

C.小说最后的结尾没有给出一个结论,没有一个明确的答案,留给读者一个开放的结局,给人以极大的想象空间,引人深思。

D.纸商在枪杀女儿、妻子时的心理是矛盾的,一方面,他希望女儿、妻子能逃跑,他并不希望自己的女儿和妻子被自己杀死,另一方面,他觉得自己必须忠诚于他的“偶像”。

C [A项,“先交代故事的结局、梗概”不准确,开篇只是纸商的想法,不能算是结局。B项,“出人意料”表述不全面,还应在情理之中,前文对他的逃跑有铺垫。D项,枪杀妻子的时候他的心理并不矛盾。]

2.小说的标题“铁十字勋章”在小说中有什么作用?(4分)

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【解析】 小说中物象的作用,多从推动情节发展、暗示主旨、丰富形象等方面进行思考。从情节发展看,希特勒的自杀与纸商妻女被杀都与铁十字勋章有关;从人物形象看,纸商变得如此冷漠、残忍都与铁十字勋章有关;从表现主旨看,就因为得到铁十字勋章奖赏,就去枪杀自己的妻女,说明法西斯专制已深深奴役着人的灵魂。

【答案】 ①推动情节发展。铁十字勋章串联了希特勒的自杀和纸商枪杀妻子女儿两件事之间的因果关系。②暗示小说主旨。铁十字勋章是希特勒对纸商的奖赏的标志,纸商选择枪杀妻女以示忠诚,也象征了法西斯专制对人灵魂的奴役。③丰富人物形象。纸商对待铁十字勋章态度的改变成功地刻画了纸商的冷漠、愚昧、自私与残忍的形象特点。

3.“二战”给世界带来了空前的浩劫,德国人民在战后不断地进行反省、忏悔,文学起了积极的作用。你从《铁十字勋章》这篇小说中读出了作者对法西斯主义怎样的反思?请

结合文本,联系现实谈谈你的认识。(6分)

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【解析】 解答此题,应先剖析卖纸商人枪杀妻女的行为,再揭露作者对法西斯主义的反思。如效仿希特勒,便枪杀妻女,说明人性被抹杀;纸商妻女被杀时几乎没有任何反抗,说明灵魂被奴役;纸商枪杀妻女却排除自己,说明其虚伪自私。

【答案】 ①抹杀人性。通过叙述纸商效仿希特勒行为枪杀女儿、妻子的过程,揭示出法西斯主义对人性抹杀的根深蒂固。②奴役灵魂。纸商枪杀妻女的轻而易举,揭示了希特勒专制已经渗透并占据了每一个被奴役者的灵魂深处。③虚伪自私。对法西斯效忠式的模仿,却排除了纸商自己,揭示了法西斯骨子里的虚伪和自私。(认识略。)

二、阅读下面的文字,完成4~6题。(14分) 【导学号:76082034】

查尔斯 [美]雪莉·杰克逊

劳瑞上幼儿园那天起,我心里明白生活从此要发生些变化了。

他回家时把前门砰的一声推开,帽子先扔了进来,嗓门变得粗声粗气:“有人在家吗?” 午饭时他出言不逊,又打翻了小妹妹的牛奶。“幼儿园里怎么样?”我故意漫不经心地问道。

“还行。”

“你学到什么东西了?”丈夫问。

劳瑞冷冷地翻了丈夫一眼,说:“没有学任何东西。” “但是老师打了一个孩子的屁股。” 我问:“这孩子是谁呀?”

“查尔斯,”劳瑞想了片刻回答,“他淘气。老师打了他的屁股,还罚他站。哦,他太淘气了。”

“他干了什么啦?”我追问道,但是劳瑞已经爬下椅子拿起一块饼扬长而去。 第二天吃午饭时劳瑞一坐下就宣布:“查尔斯今天打老师了。” “天哪!他又挨打了吧?”

“他当然挨打了,”劳瑞转向他父亲,“瞧这儿!” 他父亲抬起头:“干吗?”

“往下看——看我的大拇指!唉,你真是个大傻瓜。”他哈哈大笑起来。 我赶紧岔开:“查尔斯干吗打老师?”

“老师要他用红蜡笔画,查尔斯偏用绿的,他就打老师了,老师就打他屁股了。老师还不让别的小朋友跟他玩,可是别的小朋友还是跟他玩。”

精选通用版2018高考语文大一轮复习专题提能限时练九小说阅读三

专题提能限时练(九)小说阅读(三)(建议用时:30分钟)一、阅读下面的文字,完成1~3题。(14分)铁十字勋章[德]米勒1945年四月,在梅克伦堡州的施塔加德,一位卖纸的商人从顾客那里听说了希特勒的婚礼以及他自杀的消息,决定枪杀他的妻子,还有他十四岁的女儿,然后自杀。在一战时他做过预备军官,现在还保存着一
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