中考复习?■初二部分
一、多选题(本大题共19小题，共57?0分)
1. 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨?下列声现象说法正确的是()
A. 鼓声是通过空气传到运动员耳朵屮的 B. 鼓声是由鼓面振动产生的
C. 岸上观众是通过咅色分辨出鼓声、号子声的 D. 运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高 【答案】ABC
【解析】解：A、声咅能够在空气中传播，鼓声是通过空气传给岸上的观众的，故A正确； B、 鼓声是鼓面振动产生的，故B正确； C、 观众能够分辨出鼓声和号子声，是因为这两种声咅的咅色不同，故C正确； D、 运动员敲鼓的力量越大，鼓面振动的振幅越大，鼓面的响度越大，故Q错误； 故选ABC. (1) 声音是由物体的振动产生的，声音能够在固体、液体、气体屮传播；
(2) 音调指声音的高低，由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定，还与距离 发声体的远近有关；音色指声音的特色，不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同. 本题考查了声音的产生和传播，以及音调、响度、音色的区分，是声学中的基础知识，相对比较简单. 2. 医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是(
A. 用力甩体温计是利用惯性使水银回到液泡
B. 针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒里活塞的吸引力 C. 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调 D. 牙医借助平面镜成像原理看清牙齿的背面 【答案】AD 【解析】解：
于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了，故A正确；
B、 注射器抽取药液是利用大气压，在大气压的作用下将药液压入注射器内，故〃错误；
C、 听诊器是让病人的心跳声和呼吸声通过橡胶管屮的空气来传播的，减少了声音的发散，增大了声音的响 度，故C错误；
)
A、 体温计在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下吋，水银 由
D、 牙更检查牙齿吋，用一个小平面镜放入口中，通过平面镜成像，可以看到牙齿背面成的虚像，故D正确. 故
选AD
(1) 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性； (2) 注射器抽取药液是利用大气压来完成的；
(3) 利用听诊器可以减少声音的发散，可以增大声音的响度；
(4) 平面镜可以成等大正立的像这个特点，现实生活中有很多关于这方面的应用.
本题结合医务人员工作时用到的一些器材，考查其中所包含的物理知识，体现了物理和生活的联系. 3. 关于声现象，下列说法中正确的是()
A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B. 公路旁安装隔咅墙是为了在传播路径上减弱噪声
C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 【答案】ABC
【解析】解：A、不同人的声带振动产生声音的音色一般不同，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断 的；故A正确；
B、 减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置-声源处、传播过程屮、人耳处；公路旁安装隔音墙，是为 了在传播路径上减弱噪声；故B正确；
C、 固体、液体、气体都可作为传播声咅的介质，课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声所致；故 C正确；
D、 同一个音叉的发声频率是固定不变的；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同，力 越大，音叉振动幅度越大，响度就越大；故D错误； 故选ABC.
(1) 声咅的三个特征分别是：咅调、响度、咅色，是从不同角度描述声咅的，咅调指声咅的高低，由振动频 率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； (2) 减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置-声源处、传播过程中、人耳处；
(3) 声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这 种
介质传播的.
此题考查声咅的多个知识点；深入理解声咅的传播知识、声咅的三个特征、减弱噪声的途径可做出正确选 择.
4. 如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化规律的图象，下列从图象屮获得的信息中止确的是()
B. 在4B段物质处于固液并存状态 C. 这种物质是晶体，其熔点为(TC
D. 在BC段物质吸收热量，但温度保持不变 【答案】ACD
【解析】解：A、第8min后物质全部熔化完毕，处于液态，故A正确；
8、在段，物质还没有熔化，该物质不断吸热，但温度不断升高，处于固态，故B错误。 C、 从图象可以看出，此物质在熔化过程屮保持0弋不变，所以此物质是晶体，且熔点为0弋，故c正确； D. 分析图彖可知，BC段处于熔化过程，晶体在熔化过程中处于固液共存态，故D正确。 故选ACD.
(1) 从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不 升高，而此时就是这种物质熔化的过程。
(2) 晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程屮处于固液共存态。熔化完毕 处
于液态。
本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特 点是解决该题的关键。中考对这个知识点的要求是比较高的。
5. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是(
A. 物体的温度越高，内能一定越大
B. 温度相同的两个物体间也会发生热传递
)
C. 物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 D. 任何物体都具有内能，通过摩擦也可以增大物体的内能 【答案】AD 【解析】解：
A、 内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，所以同一物体，温度越高，内能越大，故A正确； B、 发生热传递的条件是存在温度差，所以温度相同的两个物体间不会发生热传递，故B错误；
C、 做功和热传递都能改变物体的内能，物体温度升高，内能一定增加，对能是从外界吸收了热量，也对能 是外界物体对它做了功，故C错误； D、 一切物体在任何情况下都有内能，且通过摩擦也可以增大物体的内能，这种情况是通过做功的方式改变 物体的内能，故D正确； 故选
(1) 内能的大小与物体的质量、温度和状态有关； (2) 发生热传递的条件是存在温度差； (3) 做功和热传递都能改变物体的内能； (4) 一切物体在任何情况下都有内能。
此题考查了内能的影响因素、内能的改变等知识点，是一道综合题。
6. 下列说法中正确的是()
A. 物体在升华的过程中要吸热 B. 水的温度降低到LC就凝固 C. 水可以在9(rc时沸腾
D. 温度降低到0弋时，液体就将停止蒸发 【答案】AC 【解析】解：
A、物质在升华过程中要吸热，故A正确；
3、水要结冰温度要达到凝固点，继续放热?水的温度降低到(TC如果不继续放热，就不会结冰，故B错误； C、 液体的沸点与气压有关，只要气压足够低，水可以在90弋时沸腾，故C正确； D、 蒸发可以在任何温度下都能进行，温度降低到0弋时，液体仍然可以蒸发，故D错误. 故选AC.
(1) 升华过程吸热，凝华过程放热；
(2) 晶体凝固的条件：一是温度达到凝固点，二是继续放热； (3) 液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高； (4) 蒸发可以在任何温度下都能进行.
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.
7. 下列关于热现象的说法正确的是(
A. 水加热到100。(：就会沸腾
B. 70弋的水不可能沸腾
)
C. (TC的冰放在0弋的房间里不会熔化 D. 0比的冰在熔化时温度保持不变
【答案】CD【解析】解：
A. 液体沸腾需要两个条件：1.达到沸点；2.继续吸热?这两个条件缺一不可.
水的沸点的高低与水面上方的气压有关M选项中水面上方气压不知道，所以水的沸点可能高于 100°C, 100°C时无法沸腾.
即使水的沸点为100°C,如果不能继续吸热，水也无法沸腾?所以B选项错误.
B. 水的沸点的高低与水而上方的气压有关?气压降低时，水的沸点降低?当水面上方的气压降低时，水也可以 在低温下沸腾?所以3选项错误.
C. 品体熔化需要两个条件：1 ?达到熔点；2?继续吸热?这两个条件缺一不可.
冰属于晶体?0弋的冰放在0弋的房间里，虽然达到了熔点(TC,但由于和房间温度相同，无法从房间吸收热量， 不能满足第二个条件，所以无法熔化?所以C选项正确. D冰属于晶体?晶体熔化时温度不变?所以D选项正确. 故选：C、D.
液体的沸点不是固定不变的，与液体上方的气压有关；晶体熔化吋需要吸热，且温度不变. 本题考查了液体的沸腾条件、晶体的熔化条件以及液体的沸点和晶体的熔点，属于一道综合应用题.
8. 下列说法屮正确的是( )
A. 物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大 B. 晶体加热到熔点需要继续吸热才能熔化 C. 将新鲜的蔬菜装入保鲜袋可以减慢蒸发 D. 水沸腾时产生大量气泡这是汽化现象. 【答案】BCD
【解析】解：A、物体的运动的动能与物体的质暈和速度有关，与物体的温度无关，该选项说法不正确；
B、 晶体加热到熔点需要继续吸热才能熔化，该选项说法正确；
C、 将新鲜的蔬菜装入保鲜袋，减慢了空气的流动，可以减慢蒸发，该选项说法正确；
D、 水沸腾时，水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象，所以会产生大量的水蒸气，所以气泡中主要是水 蒸
气. 故选BCD.
(1) 物体由于运动而具有的能叫做动能，动能与物体的质量和速度的有关； (2) 晶体熔化的条件：温度达到熔点，并且不断吸热；
(3) 影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、温度和液体表面上方的空气流动；
(4) 沸腾是在液体内部和外部同时发生的一种剧烈的沸腾现象，在沸腾时由于水剧烈的汽化，所以在水的内 部
会出现大量的气泡.
本题考查了学生对生活中物态变化的掌握情况，属于基础知识的考查，相对比较简单.
9. 下列说法中正确的是( )
A. 用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发
B. 炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C. 铁丝很难被拉断，说明分子之间存在引力
D. 组成物质的人量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
【答案】ACD 【解析】解：
A、 干手器吹出热风，可使手上水的温度升高、空气流动速度加快，所以蒸发加快，故A正确； B、 炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故3错误； C、 铁丝很难被拉断，说明分子之间存在相互作用的引力，故C正确；
D、组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，故D正确. 故选ACD.
(1) 影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表血积、液体上方空气流动速度； (2) 物质由气态变为液态是液化； (3) 分子之间存在相互作用的引力与斥力；
(4) 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子热运动的剧烈程度与温度有关.
本题考查了影响蒸发快慢的因素，液化现象，分子间的作用力，以及分子热运动与温度的关系等，相对比 较简单，属于基础题.
10. 用如图所示的装置探究凸透镜成像规律?凸透镜的焦距是15cm.当把凸透镜固定在50肋刻度线处，蜡烛
固定在15c加刻度线处时()
A. 光屏在“ I ”区域内移动，才能得到清晰的像 B. 光屏在区域内移动，才能得到清晰的像 C. 在光屏上得到的是放大、倒立的像 D. 在光屏上得到的是缩小、倒立的像 【答案】AD
【解析】解：凸透镜焦距是15沏，当把凸透镜固定在50加刻度线位置，蜡烛固定在15纽该J度线位置时, 物距为50cm - 15cm = 35cm,大于2倍焦距，所以此时成倒立缩小的实像，像在1倍和2倍焦距Z间，即 在光具座的65cm - 80cm之间可以找到清晰的像.
综上所述，只有选项A、D的说法正确，符合题意. 故选AD.
根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距处于1倍和2倍焦距之间的特点进行分析.
此题是“探究凸透镜成像规律”实验，考查了成像特点及其应用，这是川考的热点.止确计算焦距、二倍焦 距的位置、区域是正确解答的关键.
11. 在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的实像时，光屏离凸透镜的距离为20。加；
当烛焰距凸透镜的距离为30c加时，烛焰所成的像()
A.
C.可能是正立放大的虚像
【答案】ABD
【解析】解：已知当光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm,所以2/>20cm>/,因 此 10cm < 可能是倒立缩小的实像 B.可能是倒立放大的实像
D.可能是倒立等大的实像
f < 20cm；
所以当蜡焰距凸透镜的距离为30M时，有可能：
① u = 30cm,当f = 13c?n,成倒立、缩小的实像；
② u = 30cm,当f = 15cm, u = 2f,成倒立、等大的实像；
③ u = 30cm,当f = 16cm, f
中考复习--初二部分-教师用卷.docx
