【命题意图】考查学生识别小数规律，填写小数。 11、
【知 识 点】分数的意义。 【命题意图】考查学生根据分数的意义进行画图的应用能力。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共12分） 1、 √
【知 识 点】有关质量单位应用。
【命题意图】考查学生对质量单位在生活中的应用能力 2、 ×
【知 识 点】有关长度单位的应用。 【命题意图】考查学生对单位划算的理解 3、 √
【知 识 点】解决问题的策略问题。
【命题意图】考查学生是否掌握解决问题的策略有“列数量关系式”和“画线段图” 4、 √
【知 识 点】有关两位数乘两位数和两三位数乘一位数的联系。 【命题意图】考查学生对考察学生乘法进位的掌握能力 5、 √
【知 识 点】闰年的知识。
【命题意图】考查学生如何识别闰年的能力。 6、 ×
【知 识 点】了解整数和小数的比较
【命题意图】整数和小数的大小不是考虑有没有小数点的问题。
三、选择题。（每题2分，共12分） 1、 A
【知 识 点】两位数乘两位数积位数口算和估算。 【命题意图】考查学生对乘法知识的掌握和估算能力。 2、
B
【知 识 点】两位数乘两位数积位数的计算。
【命题意图】考查学生对两位数乘两位数进位运算的掌握。 3、 B
【知 识 点】两位数乘两位数,其中一个乘数扩大几倍，积也扩大几倍。 【命题意图】考查学生乘法的基本性质的掌握。 4、 B
【知 识 点】一个整体分数的解决问题的方法。 【命题意图】考查学生一个整体分数解决问题的能力。 5、 A
【知 识 点】每季度天数。
【命题意图】考查学生牢记每季度天数的掌握情况。 6、 C
【知 识 点】千米、吨、千克等单位之间比较。
【命题意图】考查学生千米、吨、千克等单位之间比较掌握情况 四、计算
1、 340 690 352 253
5 3.1 5.5 5.8 6【知 识 点】乘法的口算和趣味数学的掌握。
【命题意图】考查学生的计算能力，目的在于考查学生的口算准确率、口算速度。 2、 2275 1260 【知 识 点】乘除法的笔算。
【命题意图】列竖式计算，考查学生对乘除法笔算和验算方法的掌握情况。 3、 360÷4×5 15×（19-8） 206-5×13 =90×5 =15×11 =206-65 =450 =165 =141 【知 识 点】混合运算。
【命题意图】考查学生的混合运算的运算法则掌握情况。 五、解决问题。（1、2、3、4、5每题5分，6题6分，共31分） 1、2×2=4（趟） 500×4=2000（米） 2000米=2千米 答：小红跑了2000米，合计2千米。 【知 识 点】有关长度单位换算的实际问题。
【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法应用题的能力。 2、32×30=960（页） 答：4月份看960页。
【知 识 点】大小月天数问题。
【命题意图】根据大小月解决生活中实际问题的能力。
3、200×100=20000（千克） 20000千克=20吨 200÷20=10（次） 答：运200吨的油需要运10次。
【知 识 点】有关重量单位换算的实际问题。
【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法、除法应用题的能力. 4、 1.2+2.5=3.7（吨） 4-3.7=0.3（吨） 【知 识 点】小数加减法。
【命题意图】主要考查学生小数加减法解决应用题的能力. 5、96×6=576（元） 576+678=1254（元） 答：全年一共缴纳水电费1254元 【知 识 点】年月知识。
【命题意图】主要考查学生年月知识解决应用题的能力。 6、42×6+6=258（人） 40×7=280（人）
280﹥258 答：租7车够。
【知 识 点】有关综合算式的实际问题。
【命题意图】主要考查解决问题的题目中，学生列综合算式计算的能力。
人教版小学三年级数学下册期末测试卷（带答案）（精选）（必考要点）
