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人教版小学三年级数学下册期末测试卷(带答案)(精选)(必考要点)

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人教版三年级数学下册期末测试卷

时间: 40分钟 满分:100

一、填空。(每空1分,共21分)

1.25×14的积的末尾一共有( )个0。

2.两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。 3.29个13相加,和是( )。 4.在○里填写上“﹤”、“﹥”或“﹦”。

23×20○230×2 74×47○74×48 25×26○52×62 15×80○50×18

5.□3×33要使积是三位数,□里最大填( )。38×□3,要使积是四位数,□里最小填( )。 6.两位数与两位数的积最大是( )。 7.100米的40倍是( )千米。

8、小花今年13岁,爸爸的年龄是小花的3倍,爸爸今年( )岁。 9.用24时计时法表示下面时间:

下午4时: 晚上9:18 10.看规律填写适当的小数

⑴ 9.8 9.3 8.8 ( ) 7.8 ⑵ 10.9 20.8 30.7 ( ) ( )

11.把一个正方形平均分成四份,请你设计3种分法,在下图中分别画出来,并用阴影部分表示这些图形的

1。 4

二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共12分)

1.3吨=3000千克。 ( ) 2.小兰每分钟跑1千米。 ( )

3.解决实际问题时,必须先找到数量关系式,必要时画线段图帮助理解题意 ( )

4.33×16与33×4×4的积相等。 ( ) 5.只要在日历上看到2月29日,说明这一年就是闰年。 ( ) 6.整数比小数大。 三、选择题。(每题2分,共12分) 1.32×41的积最接近( )。 A、1200 B、1000 C、800 2.46×32的积是( )位数。

A、三位数 B、四位数 C、五位数 3.25×16中,第一个乘数扩大3倍,积( )。 A、不变 B、扩大3倍 C、缩小3倍 4.16个苹果,吃了

14,还剩( )个。 A、4 B、12 C、8 5.今年的上半年是( )天。 A、181 B、182 C、183 6.下面说法正确的是( )。 A、操场一周是400千米; B、一袋面粉是50吨;

C、一辆卡车的载重是8000千克; 四、计算。(24分)

1.口算。(每题1分,共8分)

( ) 34×10= 23×30= 32×11= 23×11=

23?? 8.6-5.5= 2.3+3.2= 4.5+1.3= 662.用竖式计算,带*的要求验算。(每题3分,验算加1分,共7分)

*65 ×35= 70×18=

3.计算下列各题。(每小题3分,共9分)

360÷4×5 15×(19-8) 206-5×13

五、解决问题。(1、2、3、4、5每题5分,6题6分,共31分)

1. 兰兰家离学校500米,每天上下学来回跑2趟,她一天走了多少米?合计多少千米?

2.小明每天读32页课外书,4月份读了多少页呢?

3.一艘轮船一次能运100桶油,每桶重200千克,运200吨的油需要运多少次?

4.超市里运来4吨水果,第一天卖1.2吨,第二天卖2.5吨,还剩多少吨?

5.明明家上半年水电费是678元,下半年平均每月的水电费是96元,全年的水电费是多少元?

6.6位老师带6个班级的学生去参观科技馆,平均每班42人,每辆客车40个座位,租7辆客车够吗?(列综合算式计算)

答案及命题意图

时间:90分钟 分值:100分

一、填空。(每空1分,共21分) 1、 1

【知识点】:两位数乘两位数进位知识。

【出卷意图】:考察学生乘法进位的掌握能力。 2、 3 4

【知识点】:两位数乘两位数进位知识。

【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算法则的积累。 3、

377

【知识点】:两位数乘两位数乘法的意义。 【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算能力。 4、 = 、 ﹤、﹤、﹥

【知 识 点】有关乘法规律的应用。 【命题意图】考查学生灵活计算能力。 5、 2 2

【知识点】:两位数乘两位数进位知识。

【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算法则的积累。 6、 9801

【知识点】:两位数乘两位数乘法的意义。 【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算能力。 7、 4

【知识点】:千米与米之间的换算。

【出卷意图】:考查学生千米与米之间的换算能力。 8、 39

【知 识 点】乘法的倍数。

【命题意图】考查学生对乘法的倍数的理解和换算能力。 9、 16:00 21:18 【知 识 点】24计时法。

【命题意图】考查学生的12时计时法和24时计时法的换算能力。 10、 8.3 40.6 50.5 【知 识 点】有规律的小数。

人教版小学三年级数学下册期末测试卷(带答案)(精选)(必考要点)

人教版三年级数学下册期末测试卷时间:40分钟满分:100一、填空。(每空1分,共21分)1.25×14的积的末尾一共有()个0。2.两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。3.29个13相加,和是()。4.在○里填写上“﹤”、“﹥”或“﹦”。<
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