小学仪器管理工作计划数学仪器室管理工作计划
一、指导思想为全面提高学生素质.积极配合学校新课程教学改革,深入开展探究性教学的研究,培养学生的探究性学习的能力,进一步提高学生学习数学的兴趣,提高学生的动手能力和实验水平,激发学生的创新能力和创新精神,特拟定本计划.
二、主要任务、目标为充分发挥仪器功能,使之有用武之地,使各使用者能有效使用,本学期工作目标为：1.搞好仪器的借出、回收、维护工作.作到借还有记录,维修有登记.
2.力求仪器的使用率达100%,充分利用仪器的使用率.
三、工作措施1.管理必须拟定教学计划,各年级自然教学工作,须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格.
2.在进行实验教学前,必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果.3.在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学.
4.指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单（试验记录）,并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力.5.在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,以不断提高自然学科教师的教学与实验能力.
6.材料归档（1）按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅.（2）在材料归档的过程中,注意材料的质量与数量达到相应要求.
7.器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作.（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收.
回记录及损坏,修理等相应记录.
（2）作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作.（3）每周认真打扫实验
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