金融法教案
教师姓名：徐江萍 授课年级：法学2007级 授课总学时：36学时
金融法教程(第二版) 作者：朱崇实/主编版社：法律教育出版分社
授课时间：2009年-2010年第1学期
第1——9周
教材名称： 出
教学进度表
章序 内容 周次 课时 1 金融法总论 1 2 2 金融机构法律制度（上） 1-2 6 3 4 5 6
金融机构法律制度（下） 信贷法律制度 结算法律制度 货币法律制度 3-4 5-7 8 9 8 12 4 4 教学目的和要求：
1、熟悉金融法学的基本原理、金融法的基本制度和相关的业务基础知识；熟悉我国主要金融法律的内容，了解相关领域国外立法状况。
2、提高运用所学的金融法的知识，解决金融法律问题的能力。
重点与难点：
（一）重点
1. 金融法的概念 金融法基本原则的内容
2. 中国人民银行的法律地位、货币政策、金融监管 银行业监督管理机构的监管职责 3. 商业银行的业务活动、职能、设立、终止、接管 政策性银行的职能 4. 贷款的经营原则 贷款程序 储蓄存款的原则
5. 结算原则 汇兑、委托收款、托收承付、信用卡、信用证的范围 6.人民币的法律地位 外汇管理
（二）难点： 1. 金融法的调整对象
2. 中国人民银行的金融监管 银行业监督管理措施 3. 商业银行的职能、商业银行的终止、接管
4. 贷款主体规则 贷款管理制度 储蓄存款的原则、管理规定
5. 申请开立银行账户的资格、条件 汇兑、委托收款、托收承付、信用卡、信用证的结算程序 6. 人民币的发行规定 现金管理
教学方法：
1、通过向学生讲授原理、阐释法规与案例分析专题讨论相结合使学生更加深入地了解和掌握《金融法》相关理论知识和各类金融法律制度。
2、贯彻理论学习与实际运用相结合的原则，在大纲的基本要求范围内采取更加灵活的方式表现所讲授内容。
教学手段：
在教学中，广泛运用多媒体课件教学方式，提高了教学资料利用效率与教学活动效果；变口头式为网络式，提高资料共享与优化教学环境的能力。
考核方式：
本课程为考试课，考核方式为考试。平时教学中任课老师应注意考勤，学生缺课达规定的旷课量以上取消考试资格。综合成绩按平时成绩占30℅，期末成绩占70℅来评定。
教学过程设计：
金融法教案
