目 录
? 信息篇
1、教师风采 2、教育感言 3、个人基本信息
? 理想篇
1、个人专业三年发展规划 2、教师专业发展计划
3、我的有关证书:最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。
? 求索篇
1、个人读书计划(要能体现2013年9月—2016年8月三年的读书安排)
2、我参加各种培训的情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修)及培训总结 4、读书心得。
? 教研篇
1、我参与研究的课题及活动的记录。
2、每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课的一篇教案)。
3、教育教学案例、观察记录
4、教育教学随笔及教后记(每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.) 5、撰写论文的情况
6、承担各级讲座、专题发言情况
7、我的专业成长活动和典型事件记录(教育故事)
? 成果篇
1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况 3、我指导幼儿获奖等情况 4、我培养教师的情况
5、其他能展示我专业发展成果的相关材料
送给自己的歌:《雨花石》
我是一颗小小的石头,深深的埋在泥土之中,你
的影子已看不清,我还在寻觅你的笑容; 我是一颗小小的石头,深深的埋在泥土之中,千年以后繁华落幕,我还在风雨之中为你等候。
是我们最大的成长,他们的该 倾尽所有的到我们身边的每一位孩教育
幸福感言:幸福其实很简 单,即不索取、不奢望、不贪念,只要 懂得欣赏与分享,发 生在身上的每一件事,都会有它浅浅的幸福。 愿生活美好,温暖如初。