第二节 多媒体技术（三）
教学时间： 教学目标： 1、 知识与技能
对多媒体技术的发展和应用有初步的认识。 2、 过程与方法
能说出多媒体技术的现状与发展趋势 3、 情感态度与价值观
宏观的思考多媒体技术的发展前景，建立信息技术的科学发展观。 教学重点和难点
对多媒体技术的发展和应用有初步的认识。 教学环境：网络实验室、多媒体教学系统 教学准备：启动多媒体教学系统、共享光盘 教学过程 教学程序 情景创设 教师活动 多媒体技术的发展是一个不断发展和不断完善的过程。它经过了起步阶段和标准化阶段，现在已进入应用发展阶段。多媒体技术的发展已成为信息技术发展的重要组成部分。 学生活动 认真领会多媒体技术的发展是一个不断发展和不断完善的过程 设计目的 引领学生进入学习情景 过程讲解 1、 起步阶段 认真听讲，理解掌握以下多媒体技术起源于20世纪80内容 年代初期。 1） 多媒体技术的发2、 标准化阶段 展 从20世纪90年代开始，多媒体2） 多媒体技术应用技术逐渐成熟 有初步的认识。 3、 应用发展阶段 （1） 多媒体数据库 多媒体数据管理系统仍处于研制开发阶段。 多媒体数据库管理系统能够将多种媒体统一起来，支持对各种媒体信息的语义查询和检索，这是多媒体技术未来发展的方向之一。 （2） 多媒体通信 主要解决多媒体数据的压缩和网络高速数据通信的问题。 （3） 超媒体 由网状结构中的文本快发展而成的多媒体信息，即：通过讲解使学生掌握声音信息的数字化方法。 通过练习并存储加强记忆 用超文本结构组织的多媒体信息。 （4） 多媒体创作工具与应用 4、 多媒体技术发展趋势 （1） 智能化 （2） 虚拟现实技术 总结归纳 将各知识点归纳总结 总结归纳 讲学习体会存入电子学习档案袋中 通过总结归纳，使学生对知识重点加深了解，形成知识链 课后随笔：
教科版选修2《多媒体技术的应用与发展》word教案
