过渡语:下春雨了,还有一些小动物在干什么呢?
1、欣赏诗歌第二部分(老师边说儿歌边在白板上演示课件)
2、提问帮助幼儿理解儿歌里的角色:
下春雨了,还有哪些小动物出来了?我们一起将他们喊出来吧。
(老师白板操作:探照灯逐一出示图片 关闭探照灯显示三种动物)
它们打伞了吗?它们为什么没有打伞?
3、边理解诗歌内容边分句学说表演儿歌内容
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(1)*小青蛙(重点和难点)
下春雨了,滴答滴答。小青蛙在雨中在干什么?
(老师白板操作:点击小青蛙 放大 儿歌声音片断)
下春雨了,滴答滴答。小青蛙在干什么?
它在怎么唱着歌,谁会完整说一说?(小青蛙呱呱呱唱着歌,淋着雨,真快活。)
我们一起将小青蛙在雨中干什么完整说一说。
这次请你们学着小青蛙的样儿,边做动作边说一说。
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幼儿表演:下春雨了,滴答滴答,小青蛙 呱呱呱 唱着歌,淋着雨,真快活。
(2)*小鸭子
下春雨了,滴答滴答。小鸭子在雨中在干什么?你点点小鸭子,它会告诉大家。
提醒:谁听得仔细,下次我才会请他哦。
(幼儿白板操作:点击小青蛙 放大 儿歌声音片断)
下春雨了,滴答滴答。小鸭子在雨中干什么?
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我们一起跟着小鸭子完整说一说?(操作白板 点击小青蛙旁边区域有儿歌片断。)幼儿一起跟着说 下春雨了,滴答滴答,小鸭子 呷呷呷 唱着歌,淋着雨,真快活。
谁会学着说一说?请1----2名幼儿单独说
(3)*小鱼儿(难点)
下春雨了,滴答滴答。小鱼儿在雨中在干什么?谁来点点小鱼儿,让它来告诉大家?
提醒:你们准备好了吗,好我们一起认真听一听?
(幼儿白板操作:点击小鱼儿 放大 儿歌声音片断)
下春雨了,滴答滴答。小鱼儿在雨中干什么?小鱼儿唱着歌吗?
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它在雨中干什么呢?
它在怎么跳着舞,谁会完整说一说?
这次请你们学着小鱼儿的样儿,边做动作边说一说。
幼儿表演:下春雨了,滴答滴答,小鱼儿游来游去,跳着舞,淋着雨,真快活。
4、集体学说儿歌第二部分(操作白板演示课件3幅画面 3个动物的总画面)
下春雨了,滴答滴答,小青蛙、小鸭子、小鱼儿在雨中干什么,我们连起来说一说。
小动物们在雨中玩得真快活,我们再来说一说。
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