部编人教版道德与法治二年级下册《1 挑战第一次》（第1、2课时） 教案

（1）①我想挑战：我想要下一次腰。 ②我的主意：也许老师能够帮助你。 （2）①我想挑战：我想要和同学们一起跳长绳。 ②我的主意：你也许可以让同学摇慢一点给你试试看。 （3）①我想挑战：我想要举手回答问题。 ②我的主意：你可以在上课之前先预习好今天要上的内容。 （4）①我想挑战：我想要去烧烤。 ②我的主意：你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去。 （5）①我想挑战：我想要在班上朗诵一首诗歌。 ②我的主意：也许你现在就可以上去试试。 5、师：欢迎我们勇敢的小挑战者。 （备注：学生写挑战书的时候老师记得多看看他们写了什么，有没有哪些是可以在课堂上挑战的。可以邀请他们上来挑战。） 6、挑战感言： （1）在挑战之前，你觉得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得怎么样？还难吗？ 7、老师总结：挑战后才发现，其实没有那么难！ 四、课后作业 请你利用周末的时间，尽量完成挑战书上的挑战任务，谁完成得最多最好，谁就是我们班的“最强挑战者”喔！ 获奖感言环节，体验总结道理。从而激励其他孩子去完成挑战，在通过课后作业的方式检测完成的结果。 课堂小结 挑战第一次其实并没有我们想象的那么难，只要我 总结提升

们在挑战之前做好准备，多尝试，多练习，就有可能会成功！ 板书