第一实验小学第xx届推普周工作总结 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
二、加大宣传力度，形成氛围
1、利用周一早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
3、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4、用学校少先队广播站每周一次安排“推广普通话”的专题广播。向广大师生宣传说普通话，写规范字的意义，纠正不规范的发音。通过广播，训练学生说普通话的水平，增强师生说普通话的意识。
三、开展了丰富多彩的活动。 1、举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号。从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识。
2、做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。
在三至六年级开展了“争当社会用字小医生”活动。小队员们化身“啄木鸟”，在校园内外展开了一次大规模的“纠 错、改错大行动”。通过本次“啄木鸟”实践活动，同学们切身体会到了规范语言文字的重要性。文字不仅是人类文明的象征，更是人们表情达意的工具和载体，正确规范书写和
使用汉字是每一个公民的责任和义务，同时也最能体现出一个人的文明程度。所以我们提倡规范用字，希望全社会的每个公民都来关注母语的健康发展，大家都来重视语言文字的规范使用，让源远流长的汉字更加纯净。
3、组织四五年级学生开展“我的中国梦”演讲比赛 在四五年级开展了“我的中国梦”演讲比赛。选手们生动阐述了自己对“中国梦”的深刻理解，在铿锵有力的语言中表达了自己对“中国梦”的美好憧憬，倾情讲述如何把“中国梦”融入了自己的学习生活，为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。
通过此次演讲比赛，同学们更加坚定了为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈努力、发奋学习的决心。让我们相信，我们每个人都是梦想的实践者，我们定能拥抱一个甜美的“中国梦”。
4、组织六年级学生开展汉字听写擂台赛
为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，组织六年级学生开展了汉字听写擂台赛。擂台赛分为个人赛和集体赛。个人赛每班4名同学分别听写，采取了看偏旁写汉字、写同音字、写同义词或近义词、看拼音写不同声调的汉字四种形式进行比赛。集体赛为听写生字词，题目范围为小学阶段语文课本中出现过的且平常容易写错的词语。如“旮旯”、“疙瘩”等。希望通过此次汉字听写擂台赛，可以提高同学们书写规范汉字的能力，激发同
第一实验小学第xx届推普周工作总结
