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小学第三届艺术节活动方案

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小学第三届艺术节活动方案

一、指导思想

通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。 二、活动口号 我快乐、我成长 三、艺术节活动时间 XX.10.10——10.13 四、活动内容安排 1、绘画大赛:

负责人:崔敬、各班班主任 参加对象:1-5年级

比赛时间:10.10日(星期一)下午第三、四节课 比赛要求:全体学生,作品为A4纸,时间1小时,内容自拟。画种不限。

评比办法:班主任将作品报送学校,交给崔敬老师,分别按本班人数的10%、20%、20%评出一二三等奖进行奖励。 2、书法比赛(硬笔书法) 负责人:各班班主任

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参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4、5年级);有书法特长者不限。

比赛时间:10.11日(星期二)下午第三、四节课 比赛要求:硬笔书法写于田字格书法纸上,内容为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。 评比办法:班主任自行组织,分别按本班人数的10%、20%、20%评出一二三等奖报送学校进行奖励。 3、红歌大合唱——班班有歌声 负责人:各班班主任 要求:自选两首红歌曲目 参加对象:1—5年级

比赛时间:10.12日(星期三)下午第三、四节课 比赛要求:各班统一服装,由班主任带领集中在教学楼前进行比赛。

评比办法:以班级为单位评选。 4、“我型我秀”——才艺展示 负责人:各班班主任

参加对象:1—5年级每班至少两个节目。 比赛时间:10.13日(星期四)下午第三、四节课 比赛要求:参加才艺展示的同学请带好自己所需的服装道具等。

评比办法:参赛节目评选出一、二、三等奖。

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五、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题,多出精品。各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。

3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

给生活足够的热量,让他充满温度,虽说一份情会随着时间而平淡,但一颗心却可以铭记到永恒,时光可以带走美丽的曾经,却难以覆盖一份心念。岁月的风沙可以苍老面容,但绝不可以让它石化我们的温情,心暖情自在,时光就不会老去,莫忘给心灵加温。生活承受着岁月的打磨,一路踩着旅途的平仄,虽不能尽数完善自己的梦想,却也燃起了生命的火热。心若懂得,一切得失就无关风月,心若明媚,又何惧季节的沧桑。当血脉涟漪,奔放的节拍就不会搁浅在岁月的泥流中,一束心花也会随时光生成,绽放在尘世的枝头上,悠远着醉人的醇。——《一抹浅念,岁月留香》

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小学第三届艺术节活动方案

word小学第三届艺术节活动方案一、指导思想通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。二、活动口号我快乐、我成长三
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