人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习（I ）卷
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、 基础题（共23题；共140分）
1.
（7分）按课文内容填空。
《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手 ________ ，不用 ________ ，只拉了一下弓，
就使天上飞过的一只大雁 ____________ 的故事。比喻 ___________ 的人。从中也反映出更羸善于 ________________，善于 _________ ，并能根据 _________ 作出正确分析。
2. （8分） 给下列句子加标点。
一只大雁从远处慢慢地飞来 ____________ 边飞边鸣 ___________ 更羸仔细看了看 _____________ 指着大雁对魏王说 ____ 大王 _________ 我不用箭 __________ 只要拉一下弓 __________ 这只大雁就能掉下来 _____________
3. （ 6分）按意思写词语。
① 具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸善长射箭。
② 就是本领的意思。 ___________
③ 处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。 ___________
④ 伤口长好。 ___________
⑤ 不顾及性命，文中指大雁尽最大力量往高处飞。
⑥ 因出乎意料而非常惊奇。 ___________
4. （4分）按课文内容填空。
这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫 ______________ ；他观察了 __________ ，只拉一下弓，就使 ____________，从中
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可以看出更羸是一个 __________ 的人。
5. （6分）给划线的字选择正确的读音。
裂开（li e li e） ___________ 拉弦（xu a n xi a n） _____________ 嘣嘣直跳（pe ng b e ng） __________
拼命（p i ng p i n） ________ 悲惨（c a n ch a n） __________ 愈合（yd y i） ____________
6. （9分） 给形近字组词。
7. （4分）给下面加下划线的字选择正确的解释。
手：A.人体上肢能拿东西的部分。 B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。 D.技能、本事。
① ___________________________________________ 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
② 我们都有一双勤劳的手。
③ 《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。
④ 我爱听青年歌手一一蔡国庆唱的歌。
8. （ 10分）比一比，再组词。
9. （6分）用合适的关联词语填空。
① _______ 卜公把伞歪向了我这边， ____________ 每次回来肩膀都是一半湿一半干的。
② 小姑娘找水 _________ 很困难， ___________ 她还是把水给过路人喝。
③ 贝贝心里知道， __________ 给妹妹输血，妹妹 _________ 有可能康复。
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10. （6分） 补写词语。
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亡羊 _________ 牢 南 _________ 北辙 守 _________ 待兔
_________ 苗助长 _________ 耳盗铃 ________ 竽充数
11. （4分）写出这些词语。
① 非常出乎意料。 ___________
② 在某方面有才干的人。 ___________
③ 离开了群体，单身无依靠。 ____________
④ 比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。
12. （4分）写出反义词。
奇怪一 __________ 害怕一_____________________
著名一 __________ 仔细一_____________________
13. （4分）给下面的字选择正确的读音。
更 _________ 羸 ge ng ge ng 本事 ___________________ sh i shi
拉弦 _________ xi a n xu an 因为 __________ we i w ei
14. （4分）找近义词。
本事一 __________ 孤单一___________________________
能手一 __________ 悲惨一_________________________
15. （3分）写出近义词。
吃惊一 __________ 本事一____________________________ 慢慢
16. （5分）理解“惊弓之鸟”。
17. （5分）照例子，写句子。
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飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 （因果倒装）
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人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习(I)卷
