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浅析英语教学中学生创新能力的培养

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浅析英语教学中学生创新能力的培养

王伟霞;

【期刊名称】《中华少年:教学版》 【年(卷),期】2013(000)009

【摘要】英语教育工作者应该把培养创新能力作为一项基本价值取向,这既是社会发展的需要,也是英语教学自身发展的需要。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跳出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为我们教育工作者当今需要解决的重大问题。 【总页数】1页(P.35-35)

【关键词】英语教学;创新能力;激发思维 【作者】王伟霞;

【作者单位】河北省栾城县第六中学; 【正文语种】英文 【中图分类】G420 【相关文献】

1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上

培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟 2.浅析大学英语教学中学生创新能力的培养 [J], 宋凌云 3.浅析中职英语教学中学生创新能力的培养 [J], 罗美英

4.学起于思,思源于疑——谈小学英语教学中学生质疑能力的培养——谈小学英语教学中学生质疑能力的培养 [J], 郝玉华; 史永乾 5.中学英语教学中学生创新能力的培养 [J], 赵长顺

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浅析英语教学中学生创新能力的培养

浅析英语教学中学生创新能力的培养王伟霞;【期刊名称】《中华少年:教学版》【年(卷),期】2013(000)009【摘要】英语教育工作者应该把培养创新能力作为一项基本价值取向,这既是社会发展的需要,也是英语教学自身发展的需要。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跳出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为我们教育工作
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