幼儿园大班教学计划《新房子周围》带
反思
大班课程《新房子周围》包含对大班语言教学活动的反思，使孩子们大胆表达意见，帮助猴子设计新房子周围的环境，使孩子们了解环境与人们生活之间的关系，只需重复讲故事的内容并进行角色表演，就可以看到幼儿园课程《新房子周围》，其中对课程计划进行了反思。
目标：
1.帮助猴子设计新房子周围的环境，以便孩子们了解环境与人们生活之间的关系。
2.鼓励幼儿大胆表达意见。
3，可以简单地讲述故事内容并进行角色表演。 4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 活动准备：
1.幼儿观察了社区周围的环境。 2，图片，设计图纸和钢笔。 繁重而艰巨的活动：
了解环境与人们生活之间的关系。 为小猴子设计新房子周围的环境。 活动程序：
一，谈话活动，主题导入
猴子刚搬到新房子，我们一起去看了。 2.为什么小猴子一点都不开心？
3，总结：原来的新房子是空的，一点也不漂亮，所以不是很满意。 二，初步交流，经验分享
1.请儿童帮助猴子思考方法并解释原因。 2.要求幼儿讲述自己的生活经历。 三，讨论与分析，经验发展
1.了解图片的内容，并了解每种新房子设计的优势。 ▲猴子是谁的家人？看到他们的新房子周围是什么？ ▲您如何看待小动物家的周围环境？它在哪里？ 2.这些新朋友的新房子的环境很好。猴子应该听谁的话？ 四，设计活动，大胆表达
1.如果您是猴子，您将如何设计新家周围的环境？
2.要求孩子们当设计师，并为小猴子设计新房子周围的环境。 3，孩子只需介绍自己的设计。 [活动反映]
整个活动以师生交流的形式进行，反映了幼儿的教育观念。在活动中，孩子们通过观察图片来了解带到环境中的树木，草木和花朵的美丽，并了解不同的动物可以根据他们的不同需求布置不同的事物。同时，幼
儿通过观看和讲话来锻炼他们的语言表达能力，以便幼儿可以帮助猴子在新房子周围布置并满足他们的创造欲望。同时，它激发了孩子们创造良好环境的愿望。
小型百科全书：房屋是供人类居住，社交活动或其他用途的建筑物。
幼儿园大班教案《新房子周围》含反思
