部编版三年级上册《第二单元》2018年单元测试卷(2)
一、填空题
1.(10分)看拼音,写汉字。 pái liè yán liào guī zé yóu piào chí dào 2.(6分)多音字组词。 铺pū 铺pù
假 jià 假 jiǎ
曲qǔ 曲qū
3.(6分)在横线上填上恰当的量词。 双个 片 块 只夜 一 秋雨 一 水池 一 蓝天 一 地毯 一 小雨靴 一 小鸟 4.(6分)成语填空 秋 气 一叶
天 云 果实
秋风 春 秋
5.(4分)给下列句子填入带“笑”字的词语。 (1)他的小品逗得观众 。
(2)看到老师 地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着 。 (4)回到家,妈妈 着对我说:“你爸爸马上就要回国了。” 6.(4分)给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。 闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。 (1)妈妈正在看新闻。 .
(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。 .
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(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 .(4)他是举世闻名的篮球运动员。 .7.(4分)照样子,写句子。 (1)秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的风,是 。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨,带给 的歌,带给 的歌。 8.(2分)缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
9.(6分)补充诗句。
(1)停车坐爱枫林晚, 。 (2)一年好景君须记, 。 (3)萧萧梧叶送寒声, 。
10.(18分)课内阅读。阅读《秋天的雨》片段,回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 (1)本段的中心句是
(2)在表示颜色的词语下面标上“△”。 (3)用“﹣﹣﹣”划出比喻句。 我会写比喻句:
(4)用“~~~”划出拟人句。 我会写拟人句:
(5)联系上下文理解下列词语。 五彩缤纷:
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频频:
(6)“你挤我碰”说明了什么?
11.(9分)课外阅读。
秋 风
秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子:“山果熟了,快去采摘吧!”
等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追着芳香,向山里跑去。
哈,好迷人的山林!给孩子们那么多的黄金,那么多的姹紫,那么多的嫣红。孩子们钻了进去,一下子都变得含蓄成熟起来。他们想,那簇簇山里红,该不会是秋风用霞 的吧?那串串大山枣,该不是秋风用火 的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜,是不是秋风用太阳的金线 的?风儿吹动脸上的汗珠,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。
天是那样高、那样蓝,地是那样五彩缤纷,孩子们简直陶醉了。 (1)请选择合适的词语填进文中的括号里。 编织出来 染出来 点燃
(2)读第3自然段,用几个词语写出秋天山林的特点。 的山林 的山林 的山林
(3)用“﹣﹣﹣”画出文中一句描写“秋风”的句子,体会其写法,并仿写一句描写春风的话。
12.(25分)根据要求完成习作。
秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。
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部编版三年级上册《第二单元》2018年单元测试卷(2)
参考答案与试题解析
一、填空题
1.(10分)看拼音,写汉字。 pái liè 排列 yán liào 颜料 guī zé 规则 yóu piào 邮票 chí dào 迟到
【分析】本题为读拼音写词语,是语文最基础的一个题目类型,重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关,拼读要正确,平时要多听写。 【解答】答案为:
排列 规则 迟到 颜料 邮票
【点评】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习。 2.(6分)多音字组词。 铺pū 铺床 铺pù 店铺
假 jià 放假 假 jiǎ 假山
曲qǔ 曲艺 曲qū 弯曲
【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握,多音字,形同而音不同,义也不同。完成时要注意根据所给多音字的读音辨析其意义,然后组词。
【解答】铺[pū]把东西散开放置,平摆:铺开摊平。铺床。[pù]商店:饭铺。肉铺。铺面。
假[jiǎ]不真实的,不是本来的,与“真”相对:~山。~话。[jià]照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所:~日。~条。病~。
曲[qǔ]能唱的文词,一种艺术形式:~艺。~话。歌的乐调:~调(diào)。~谱。异~同工。~高和(hè)寡。[qū]弯转,与“直”相对:弯~。 故答案为: 铺pū 铺床 铺pù 店铺
假 jià 放假 假 jiǎ 假山
曲qǔ 曲艺 曲qū 弯曲
【点评】多音字的要求是:首先,知道这个字是否是多音字。其次,在具体的语
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言环境中,能读出字的正确读音,最后,按照题目的要求,认真审题,做题。 3.(6分)在横线上填上恰当的量词。 双个 片 块 只夜 一 夜 秋雨 一 个 水池 一 片 蓝天 一 块 地毯 一 双 小雨靴 一 只 小鸟
【分析】本题考查了学生对量词的理解与应用,量词一般和数词组成数量词,来形容物体的数量,不同的事物可用不同的量词。 【解答】故答案为: 夜 个 片 块 双 只
【点评】量词的使用大多是约定俗成的,要想正确使用量词,平时就要加强语言实践,增强语感。 4.(6分)成语填空 秋 高 气 爽 一叶 知 秋
天 高 云 淡 果实 累 累
秋风 习 习 春 华 秋 实
【分析】考查了成语的积累,成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。 【解答】秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。
天高云淡:指秋天的天空,天气晴朗,天少云而高,云轻薄而淡。 秋风习习:和煦的秋风,暖暖地慢慢地吹动的样子。
一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。 果实累累:形容果实多。
春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 故答案为:
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部编版三年级上册《第二单元》2018年单元测试卷(2)
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