部编版三年级上册《第二单元》2018年单元测试卷（2）
一、填空题
1．（10分）看拼音，写汉字。 pái liè yán liào guī zé yóu piào chí dào 2．（6分）多音字组词。 铺pū 铺pù
假 jià 假 jiǎ
曲qǔ 曲qū
3．（6分）在横线上填上恰当的量词。 双个 片 块 只夜 一 秋雨 一 水池 一 蓝天 一 地毯 一 小雨靴 一 小鸟 4．（6分）成语填空 秋 气 一叶
天 云 果实
秋风 春 秋
5．（4分）给下列句子填入带“笑”字的词语。 （1）他的小品逗得观众 。
（2）看到老师 地看着我，我鼓起勇气走上讲台。
（3）不知道为什么，大家看到我就笑个不停，我也只好跟着 。 （4）回到家，妈妈 着对我说：“你爸爸马上就要回国了。” 6．（4分）给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。 闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。 （1）妈妈正在看新闻。 ．
（2）耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。 ．
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（3）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 ．（4）他是举世闻名的篮球运动员。 ．7．（4分）照样子，写句子。 （1）秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的风，是 。
（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨，带给 的歌，带给 的歌。 8．（2分）缩句。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
9．（6分）补充诗句。
（1）停车坐爱枫林晚， 。 （2）一年好景君须记， 。 （3）萧萧梧叶送寒声， 。
10．（18分）课内阅读。阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）本段的中心句是
（2）在表示颜色的词语下面标上“△”。 （3）用“﹣﹣﹣”划出比喻句。 我会写比喻句：
（4）用“～～～”划出拟人句。 我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。 五彩缤纷：
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频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？
11．（9分）课外阅读。
秋 风
秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门：“燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子：“山果熟了，快去采摘吧!”
等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向山里跑去。
哈，好迷人的山林!给孩子们那么多的黄金，那么多的姹紫，那么多的嫣红。孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想，那簇簇山里红，该不会是秋风用霞 的吧？那串串大山枣，该不是秋风用火 的小灯笼吧？还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金线 的？风儿吹动脸上的汗珠，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。
天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。 （1）请选择合适的词语填进文中的括号里。 编织出来 染出来 点燃
（2）读第3自然段，用几个词语写出秋天山林的特点。 的山林 的山林 的山林
（3）用“﹣﹣﹣”画出文中一句描写“秋风”的句子，体会其写法，并仿写一句描写春风的话。
12．（25分）根据要求完成习作。
秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭……那么，秋天在你眼里是什么样的呢？快，把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。
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部编版三年级上册《第二单元》2018年单元测试卷（2）
参考答案与试题解析
一、填空题
1．（10分）看拼音，写汉字。 pái liè 排列 yán liào 颜料 guī zé 规则 yóu piào 邮票 chí dào 迟到
【分析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。 【解答】答案为：
排列 规则 迟到 颜料 邮票
【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。 2．（6分）多音字组词。 铺pū 铺床 铺pù 店铺
假 jià 放假 假 jiǎ 假山
曲qǔ 曲艺 曲qū 弯曲
【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握，多音字，形同而音不同，义也不同。完成时要注意根据所给多音字的读音辨析其意义，然后组词。
【解答】铺[pū]把东西散开放置，平摆：铺开摊平。铺床。[pù]商店：饭铺。肉铺。铺面。
假[jiǎ]不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。[jià]照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。病～。
曲[qǔ]能唱的文词，一种艺术形式：～艺。～话。歌的乐调：～调（diào）。～谱。异～同工。～高和（hè）寡。[qū]弯转，与“直”相对：弯～。 故答案为： 铺pū 铺床 铺pù 店铺
假 jià 放假 假 jiǎ 假山
曲qǔ 曲艺 曲qū 弯曲
【点评】多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。其次，在具体的语
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言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题。 3．（6分）在横线上填上恰当的量词。 双个 片 块 只夜 一 夜 秋雨 一 个 水池 一 片 蓝天 一 块 地毯 一 双 小雨靴 一 只 小鸟
【分析】本题考查了学生对量词的理解与应用，量词一般和数词组成数量词，来形容物体的数量，不同的事物可用不同的量词。 【解答】故答案为： 夜 个 片 块 双 只
【点评】量词的使用大多是约定俗成的，要想正确使用量词，平时就要加强语言实践，增强语感。 4．（6分）成语填空 秋 高 气 爽 一叶 知 秋
天 高 云 淡 果实 累 累
秋风 习 习 春 华 秋 实
【分析】考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。 【解答】秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
天高云淡：指秋天的天空，天气晴朗，天少云而高，云轻薄而淡。 秋风习习：和煦的秋风，暖暖地慢慢地吹动的样子。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 果实累累：形容果实多。
春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 故答案为：
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