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一年级下美术教案诱人的水果广西版

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课题:诱人的水果 教学内 容简析 学生学 情分析 教学 目标 教学重难点 教具学具及多媒体应用 教 学 过 程 任课 易月华 教师 本课选择了还在这最熟悉、最感兴趣的水果最为题材,主要是通过让学利用彩泥,结合一些植物的枝叶等材料,塑造一个形象逼真、色彩艳丽的水果造型,培养学生初步的立体造型概念和手工制作能力,激发学生丰富的想象力和创造力。 水果是学生生活中熟悉的物品,通过彩泥来创作水果,是学生喜欢的手工课,也可以让学生自由发挥,培养学生的创造能力。 1.知识目标:通过用彩泥塑造立体的水果造型,让学生初步认识并掌握泥塑的制作方法。 2.技能目标:通过学习,使学生能够充分利用材料塑造立体的水果造型,发挥创造性。 3.情感目标:在教学过程中渗透环保意识的教育,培养学生从小养成讲文明、讲卫生,不乱扔果皮垃圾的好习惯。 重点:用彩泥塑造多种水果的造型。 难点:色彩搭配和水果的装饰美化。 彩泥、图画本 课 1 时 教师活动 学生活动 一、激趣导入 猜一猜水果1、教师出示一组水果谜语让学生猜一猜,激发学生的谜语 学习兴趣。 谜语:青牛角、黄牛角,青的不好吃,黄的味道好。(香 蕉) 身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的孩子多,个个黑脸膛。 (西瓜) 疙疙瘩瘩麻屋子,里面住个白小胖。一口吃掉白小胖, 吐出一颗黑珠子。(荔枝) 观察水果图2、教师出示各种水果的照片、挂图,师生一起讨论它片,说一说它们的形状们都是些什么水果以及它们的形状、色彩。 和色彩 二、自主学习,探究新知 1、教师展示水果实物,让学生观察水果的外形、色彩 特征。 观看实物水2、学生欣赏课本例图,回忆在生活中我们还见过哪些果 水果,说说它们的外形和色彩。 回忆在平时新课 课型: 板书 设计 课后 反思 还见过哪些水果 4、学生思考给制作好的水果添加什么装饰美化的东 思考用什么西。 装饰水果 三、学生制作作品 以小组合作的形式进行制作,教师鼓励学生大胆地探 索,制作出多样化的水果造型。 用彩泥小组教师要提醒学生采用对比强烈的色彩进行搭配,色彩要制作水果 鲜艳,简洁。 四、作品展示、评价 小组展示制作好的水果,比一比谁的最好看。 观看,比比谁做得最好 学生讲一讲自己制作水果的感受 进行水果超市的游戏活动,学生相互评价 谈一谈制作水果的感受 五、拓展思维,小结 教师表扬有创意及作品优秀的小组 学生收拾整理,教师对学生进行环保意识的教育。 学习环保意识 诱人的水果 3、教师用彩泥师范制作一个水果造型

一年级下美术教案诱人的水果广西版

课题:诱人的水果教学内容简析学生学情分析教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用教学过程任课易月华教师本课选择了还在这最熟悉、最感兴趣的水果最为题材,主要是通过让学利用彩泥,结合一些植物的枝叶等材料,塑造一个形象逼真、色彩艳丽的水果造型,培养学生初步的立体造型概念和手工制作能力,激发学生丰富的想象力和创造力。水
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