三上科学第一单元复习
1、树由树根、树干、树冠组成。
2、植物的生长都需要阳光、空气、水、养分。 3、植物的共同特点：
植物的生长都需要阳光、空气、水、养分。 都需要一定的生活环境。 都会经历从生到死的过程。 都会生长发育、繁殖后代。
4、一片叶子由叶柄和叶片组成。叶片上有叶脉。
5、向日葵的一生：种子、发芽、幼苗、开花、结果、成熟、枯萎。 6、拓印树皮图案的方法：把白纸压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捍蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
7、我知道（ ）植物的茎是草质茎。（ ）植物的茎是木质茎。
8、举例：草本植物：（ ） 木本植物：（ ）
9、草质茎和木质茎的区别是（ 草质茎又细又软 木质茎又粗又硬 ） 10、举例：生活中常见的水生植物：（ ） 生
活
中
常
见
的
陆
生
植
物
：
（ ）
11、测量树叶大小的方法：用尺子测量树叶的长度与宽度。
12、观察植物有哪些方法：眼看、耳听、手摸、鼻闻、用尺子测量、用放大镜观察。
13、水葫芦能浮在水上的原因是（ 叶柄上有膨大的气囊） 14、植物按生存环境不同可以分为（ 陆生植物）和（水生植物），按茎的不同可分为（木本植物）和（草本植物）。 15、生物是指有（ ）的物体，举例：（ ） （ ） 16、一片叶子由（ ）和（ ）组成，（ ）上有（ ）。 1７、（眼看、耳听、手摸、鼻闻、测量）等方法都是科学观察的基本方法。一般不用（尝）的办法。
第二单元
1、
2、蜗牛的头上有（ ）对触角，一对（ ） 一对（ ），（ ）对触角上有（ ）。
3、蜗牛喜欢生活在（ ）的环境中，靠（ ）来爬行。蜗牛爱吃的食物是（ ），不爱吃的食物是（ ）。
会画蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的简图并说出各部分的名称。
４、一只蜗牛睡着了，可以用什么方法叫醒它：（ ）。 ５
、
蜗
牛
是
怎
样
吃
食
物
的
：
（ ）。
6、蚯蚓身体分为（ ） （ ） （ ）。靠（ ）爬行。 7、蚂蚁身体分为（ ） （ ） （ ）三部分，胸部有（ ）对足，头上有（ ）。 ８、蚂蚁用（ 触角 ）交流信息。 9
、
金
鱼
是
怎
样
呼
吸
的
：
（ ）
10、金鱼的身体分为（ ）（ ）（ ），用（ ）呼吸，用（ ）游泳。
11、动物界寿命最短的是（ ），最长寿的动物是（ ），最兴旺的家族是（ ），动物界的“巨人”是（ ），“侏儒”是（ ）。 12、请你设计一个实验证明金鱼是用腮呼吸的。 答案见书P38
13、自己复习书P39。弄清理解每一个比较。 第三单元
1、生活中常见的材料有（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）。
２、金属有（ ）（ ）（ ） （ ）的特性。
易拉罐是利用了金属的（ ）性质做成的。生活中的金属制品有（ ） （ ）（ ），分别利用了它的（ ）（ ）（ ）的特性。
3、金属、木头、塑料中，（ ）的韧性最好。（ ）的硬度最大，（ ）能浮在水上。
4、生活中的塑料制品有（ ） （ ）（ ），分别利用了它的（ ）（ ）（ ）的特性。如插座上用到了塑料，这是利用了塑料的（ ）性质。
5、我们身边的物品，大多是由两种以上的材料做成的，这是为了更实用。
6、（ ） （ ）是人造材料，（ ） （ ）是天然材料。为了保护环境，我们应该尽量让材料重复使用。 ７、纸是由纤维组成的，纸的吸水性较强。
８、举出生活中（ ）（ ） （ ）（ ）是用木头做的，（ ）（ ） （ ）（ ）是纸做的，（ ）（ ） （ ）（ ）是用陶瓷做的。
９、给你提供两种不知名的材料，你打算怎样去比较它们的特性？ 答案见课堂作业本P37。
13、用划的方法可以比较材料的硬度。
14、柔韧性 是指物体受力变形后不易折断 的性质。可以用来描述材料的物理性质有硬度、柔韧性、吸水性、在水中的沉浮等。
15、砖石是用黏土烧制而成。陶瓷是用一种特殊的黏土制造的，也必须经过烧制。
刻
16、我们使用的材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉等。有的是人造材料，像金属、塑料、陶瓷。
17、砖和陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土 、煤和其他燃料，会对环境产生影响。
１０、用金属做成的东西在水里一定是下沉的吗？举例：（ ） １１、我国的四大发明是（ ）（ ）（ ）（ ）它们的发明者分别是（ ）（ ）（ ）（ ）。特别注意造纸术的发明者。 12、辨别塑料的有毒无毒，可以这样：能沉在水中的塑料是一般是（ ）的，浮在水面上的塑料一般是（ ）的。 13、飞机上的很多材料都是（ 复合材料 ）。 第四单元
1、（ ）（ ）是液体，（ ）（ ）就固体，（ ）是气体。物体可分为固体、液体和气体。但固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
２、风是（ ）形成的。
３、水是（ ）（ ）（ ）的物体。空气是（ ）（ ）（ ）的物体。
4、水有什么特点，空气有哪些特点，固体又有哪些特点？（答出3个以上）。
5、1矿泉水瓶盖的水大约是（ ）毫升。
5、食用油比水（ ），所以它（ ）在水上，水会（ ）在食用油的下面。如果一根木条在水中是下沉的，那么它在油中也是（ 下沉 ）的，因为木条比水还要重，当然比油重。
6、水、油、洗洁精哪个流动的快？请设计一个实验证明。（答案可参考课堂作业本P53）
在做这个实验时，怎样才能做到公平？（答案可参考课堂作业本P53）
7、要测量液体的体积可以用（ ）来测量。 8、用量筒来测量时要注意什么？（书P74）
9、用实验证明空气是存在的。（2个以上）
10、怎样可以让空气流动起来？（2个以上）
11、空气能占据空间，而且占据空间的大小是可以发生变化，也就是说空气是可以被压缩的。
12、生活中哪些地方运用了空气可以被压缩的性质？（书P80）
13、设计实验证明空气是有重量的。（书P81）在做这个实验时要注意什么？（书Ｐ８２）
14、最先证明空气是有重量的科学家是（ ），发现空气不是一种单一气体科学家是（ ）。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三上科学复习
