人教版小学五年级数学第五单元测试卷附答案
五年级数学下册《第五单元分数的加法与减法》测试题
一、直接算出得数:
二、填空。
1.2个就是( ),里面有( )个。 2.分数加法的意义与整数加法的意义( )。
3.同分母分数相加减,分母不变,只把( )。异分母分数相加、减,要先( )才能相加。
4.25分钟＝小时 45厘米＝米
5.比米短米就是( )米,米比( )米长米。
6.分数单位就是的所有最简真分数的与就是( )。
7.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数就是63,这个分数就是( ) ,它与的差就是( )
8.有三个分母就是21的最简真分数,它们的与就是 三、选择。(把正确答案的字母序号填在括号里) 1.下面各题计算正确的就是( )。
,这三个真分数可能就是( )、( )、( )。
A.
B.
C.
2. 8米的( )1米的。 A.大于 B.等于 C.小于
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。 1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。( ) 2.分数单位相同的分数才能相加减。( )
3.分数加减混合运算的运算顺序,与整数加减法混合运算的运算顺序相同。( ) 4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。( )
5.一个最简分数,如果分母除了2与5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。( )
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6.
五、计算下面各题。
( )
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1. 一根铁丝,第一次用去米,第二次用去 (1)两次共用去多少米？
(2)第二次比第一次多用去多少米？
米。
2.小明瞧一本故事书,已经瞧了全书的,还剩下几分之几没有瞧？剩下的比已经瞧的多几分之几？
3.修一条路,第一天修了全长的几？
,第二天修了全长,第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之
4.一个果园要种桃树、苹果树与梨树,其中种的桃树与梨树占总面积的树的面积占总面积的几分之几？ 答案: 一、略 二 填空。
,苹果树与梨树占总面积的。梨
1.,7。 2.相同。
3.分子相加减,通分。
4.,
5., 6.2。
7.,。 8.略。
三 选择。(把正确答案的字母序号填在括号里) 1.C 2.B
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。 1.× 2.×
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3.√ 4.× 5.√ 6.×
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1.(1)(米)
(2)(米)
2.,还剩下没有瞧,剩下的比已经瞧的多。
3.解:
答:第三天修了全长的。
4.解:
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。
答:梨树的面积占总面积的
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