教学过程：
教学准备：
一课时
课时安排：
教学目标：
授课时间：
2、导入
课后反思：
五、教师小结。
3、听赏歌曲
马车和雪橇
，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。评、互评与师评。
大家猜猜，这是什么声音？
马车画面，揭示歌曲题目《邮递马车》。
（播放马车声响，学生猜出是马蹄声。）
教学光盘、双响筒、串铃等打击乐器。
1、播放歌曲《邮递马车》，学生拍手进教室。
并能边唱边用打击乐器和身势节奏为这首歌伴奏。
并能与同学协调配合，用和谐统一的声音合唱这首歌。
对，马蹄声儿清脆嘹亮，我们面前来了一辆“邮递马车”。展示
1、能学会二声部《铃儿响叮当》，体验歌曲欢快热烈的情绪，
我们来听听邮递马车欢乐的歌声，边听边想想歌曲是怎样的情绪？
2、能认真听赏与跟唱《邮递马车》，感受歌曲活泼轻快的情绪，
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重卷。、试要管电设线气保动备敷、设护高且设电备、装中技气调管置资术课试路料中件高敷作试包中设，卷含调资技并试线试料术验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。一、听赏与跟唱《邮递马车》
1、导入
曲伴奏。
2、学唱旋律
，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。② 身势伴奏。
动作进行表演。
动作参与歌曲伴奏。
4、音乐活动参与
（轻快、活泼的情绪）
二、学唱《铃儿响叮当》
添欢乐、热烈的气氛……
① 用打击乐器参与伴奏。
快乐奔驰的邮递马车给我们送来了神秘礼物。
出示装有歌曲《铃儿响叮当》二声部旋律的两个信封。
出示身势节奏谱，播放歌曲，学生随乐自由练习身势节奏。
播放歌曲《邮递马车》，听完后师生交流，说说歌曲的情绪。
学生听音乐一边跟唱一边用身势伴奏，还可以自由加入其他的
刚才我们用打击乐器参与了歌曲伴奏，现在大家尝试用身体的
再次播放歌曲，学生一边跟唱一边用双响筒、串铃等打击乐器为歌
马蹄声；选串铃为歌曲伴奏，因为它的声音像马铃声，能为歌曲增
学生讨论交流后回答。如：选择双响筒进行伴奏，国为它可以模仿
根据歌曲描写的意境和情绪，你认为选择哪种打击乐器为这首歌
播放歌曲《邮递马车》，学生自主选择打击乐器，尝试为歌曲伴奏，
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重卷。、试要管电设线气保动备敷、设护高且设电备、装中技气调管置资术课试路料中件高敷作试包中设，卷含调资技并试线试料术验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。并试着将伴奏音型记下来。
曲伴奏比较适合？为什么？
呢？
谐统一。
5、学唱歌词
4、学习歌谱
3、聆听范唱
三、表现歌曲。
，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。1、体验情绪，激情演唱
② 哪一部分我们刚才唱过？
① 你听出歌曲有几个声部？
先朗读歌词，后随琴分声部学唱歌词。
《铃儿响叮当》。边听边思考下面几个问题：
播放歌曲《铃儿响叮当》，学生讨论后回答问题。
我们试着将这两条旋律合唱出来，听听效果如何？
么样的情绪？演唱时应该用什么样的声音来表现歌曲？
学生完整演唱歌曲旋律，注意边唱边聆听另一声部的演唱。
部合作视唱旋律，然后展示，并评评哪个声部唱得比较好。
师生合作演唱这两个乐句，老师唱高声部，学生轻声唱低声部。
请尝试与伙伴们一起自学歌曲后半部分声部不同的两个乐句。
对，合唱给大家带来了美的享受，让我们一起来听赏合唱歌曲
③ 在歌曲后半部分，哪里两个声部完全相同，哪里声部又不一样
歌曲描写了小朋友坐雪橇滑雪的欢乐场景，你认为歌曲表现了什
合唱时，引导学生边唱边聆听对方声部的声音，尽量使两个声部和
学生唱完后说说听到的合唱效果，如声音和谐好听、音响丰富等。
原来马车给大家送来了好听的旋律，让我们来唱唱。学生先分声
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重卷。、试要管电设线气保动备敷、设护高且设电备、装中技气调管置资术课试路料中件高敷作试包中设，卷含调资技并试线试料术验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。学生自主学唱歌谱并试着合唱。
场面！
教学目标：
，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。授课时间：
以）为歌曲伴奏，使气氛更加热烈。
在雪地上奔驰欢唱，共度童年快乐的时光！
卖火柴的小女孩
1、能够学会有感情地朗诵《卖火柴的小女孩》。
加入打击乐器伴奏，加上体态动作（如手势、面部表情、跺脚、拍
更有助于情感的表达。让我们放飞心情，加上动作，心情歌唱吧！
歌唱是以情感人的，在歌唱的时候若是加上体态语言、身体动作
学生自主选择合适的乐器与伴奏音型（碰铃、双响筒、串铃等都可
让我们用美好的歌声来表现小朋友坐着雪橇滑雪的、欢乐热闹的
学生自由发言讨论回答。如：歌曲的情绪是热烈欢快的，应该用明
邮递马车给我们带来了快乐的信息，但愿我们能真正坐上马拉雪橇，
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重卷。、试要管电设线气保动备敷、设护高且设电备、装中技气调管置资术课试路料中件高敷作试包中设，卷含调资技并试线试料术验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。课后反思：
四、课堂小结
3、加入动作进行表演
2、加入打击乐器伴奏
手等动作），全班激情演唱。
亮、富有弹性的声音来演唱。
行朗诵。
教学过程：
课前准备：
二、体验探索
，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。一、情境导入
教学重难点：
部影片的插曲。
课时安排：一课时
剧大致可以分为几段？
（课件播放没有声音的动画片）
多媒体设备，课件，火柴等表演用的道具。
3、能主动积极地参与综合性艺术表演活动。
引导学生选择合适的背景音乐，并积极大胆地参与表演。
3、请你们告诉我这幕童话剧的各字和它的作者。（生答。）对
2、能够选用合适的背景音乐为《卖火柴的小女孩》配乐并进
客。大家平时喜欢看FLASH动画片吗？你们想知道一部好的FLASH
们完整地看一下这部影片，并结合你们学过的课文，想想这幕童话
今天，我们栏目就是要请大家为这幕戏进行后期制作。首先，请你
家推出的是一部同学们都很熟悉的童话剧，下面我们首先来听听这
仿表演出来吗？今天我们就一起来尝试一下。我们栏目今天要给大
动画片是怎么制作成功的吗？你可以根据动画片的内容把它即兴模
1、同学们，大家好，欢迎你们来到我们“闪客大擂台”栏目做
选用合适的背景音乐为《卖火柴的小女孩》配乐并进行朗诵。
了，这就是大家非常熟悉的丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重卷。、试要管电设线气保动备敷、设护高且设电备、装中技气调管置资术课试路料中件高敷作试包中设，卷含调资技并试线试料术验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。 2、课件播放《火柴天堂》。
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