我心目中的班集体(作文)

我心目中的班集体(作文)

我心目中的班团体文（一）：

在我的心目中的梦想班团体是一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班团体。 而依我们班这个状况来看根本不可能到达这样一个超高的境界。那自觉和自律来说吧。自觉，我们班的状况是只要教师在就能闭嘴不说话，教师一走就张嘴说话或是教师在不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有教师都能闭嘴一句话也不说。你说说这有多大的差距呀？自律，我们班有七个委员，连个纪律都管不起来，路队、课堂、课间、礼仪、卫生、候课、这七个委员没有一个委员能把自我的职责尽到都没有管好，（七个委员中有我，我管路队）自律是不用别人管自我（包括别人）就能不说话……我们连选委员都不行那别说不让别人管了。

在一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等这样的一个班团体中，那是多么的自豪啊！在这样的班团体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊！要是我们有困难立即全班讨论研制方案如何解决困难；要是我们自觉、自律在上课时，也许教师一节课能讲两节课的资料；要是我们男生女生平等，那我们班的实力会更加强大、更加越凝固，不像此刻我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固到一块，要是我们班无人管理，各个方面都！ 这就是我心目中的梦想班团体！ 我心目中的班团体文（二）：

班级不仅仅是我们学习的场所，更加是我们的家，我们将要在这个家中度过三年的时间，我们将同携手，共努力，共同度过在三中的三年时间，不管我们最终何去何从，我们都要珍惜。

我认为班级，是一个十分团结的班级，在这个班级中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一齐，彼此之间欢欢乐乐，我期望大家都能够放弃对班级中的某个人的仇恨，不要总是记住仇恨，没有什么事情是不能够原谅的，我们每个人都原谅他人，那么这个班级就会增加一份和谐，不要斤斤计较。

我心目中的班级是一个学习氛围异常好的班级，我认为，环境也是能够改变一个人的，一个学生有时候的成绩往往取决于它处于一个什么样的环境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多数人的行为会潜移默化的影响着一小部分人，仅有那一大部份的人进取努力，才会带动那一小部分的人也学起来，这样才会营造一个良好的学风，一个班级仅有一个好的学风，班级的成绩才会上去，才会不断的前进，我们每一个人都不能够总是幻想着小学的完美时光，不要总是抱怨初中生活多么的劳累，要坚持不懈，勇往直前，勇攀知识的高峰，徜徉知识的海洋。

最为一个梦想的班级，就应当要有共同的目标，仅有了共同的目标，我们才能心往一块使，劲往一块用。就好像给走夜路的时候，哪怕前边是一点点微弱的光源，也能够指引我们前进，仅有这样，才能跟好的发挥团体的用与力量。

让我们大家一齐共同建设梦想中的班级吧。 我心目中的班团体文（三）：

日月如梭，光阴似箭。不知不觉，我已经在东方红小学度过了三个春夏秋冬。在那里，我有一个温暖的班团体，有像父母一样的教师，有像兄弟姐妹一样的同学。在那里，我欢乐成长。

“随风潜入夜，润物细无声”，教师像阳光一样无时无刻的照耀着我们，教师像雨露一样无时无刻地滋润着我们。 我的语文教师是王教师，她是我们的班主任。为班主任，她关心着我们每一个同学。一次课间，有一个同学的膝盖摔破了，她明白了，立即把那个同学搀扶到办公室，给同学清洗伤口，涂抹红汞。贴心地叮嘱，伤口不能碰水，还教育我们嬉戏时必须要注意安全。

刘教师是我的数学教师，他有一头短短的、黑黑的头发，一对小小的耳朵，鼻梁上架着一副眼镜，他很少发火。有一次，我有一题没听懂，他就走到我的课桌旁，认真地给我讲解，直到我完全弄懂，他才满意的笑了。

赵教师是教英语的，我很喜欢上她的课，就算把体育课改成英语课，我也愿意。她很幽默，常常把幽默带进讲课中。课堂上，时常回荡我们的欢笑声。这就是我为什么喜欢上她的课的原因。

我们班级有42名同学，42个不一样的性格、42张不一样的面孔、42个不一样的梦想的人，都在那里为实现自我的梦想而努力。

陶锐，是我们班跑步最快的人。他有两条大长腿，跑道上，时常能够看到他飞扬的身姿，将对手远远地甩在身后。 余悦，是我的好兄弟，我们是怎样的好兄弟呢？从幼儿园到小学，我们都在一个班里，下课我们一齐玩，上课我们一齐认真听课，我们还成立了一个“茱萸”（朱余）组合，我们“有福同享，有难同当”。

要说的同学太多了，总之，我的同学是一群爱分享、爱助人、懂团结的人。平常我们会将读到的一本好书，带给同学们传阅，分享书中趣事；同学的铅笔、尺子、业本丢了，大家会一齐帮忙寻找、借用；各项比赛，大家会约定提前训练；比赛时，我们就像拧在一齐的绳子一样，相互配合，互相加油，为我们班争夺了一个又一个荣誉。

这就是我的三O二班，一个温暖的班团体，一个充满爱的班团体，它就像是我的第二个家。我爱我的三O二班，我爱我的第二个家，我在这个家里收获满满。 我心目中的班团体文（四）：

当清晨的阳光洒满学校，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的学校就已经充满了欢笑声。

六年前，妈妈把懵懂的我送进了这所学校，一进校门，哇！青青的小树们在欢快的唱歌，鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光，高高的五星红旗迎风飘扬！

如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪的告诉你，我们六二班是最阳光的，因为每一位同学都在努力

地为班级增添色彩，大家都在进取向上，相互团结。同样为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让自我更加优秀！ 温暖的团体是大家创造的:善于观察，细心的陈语涵总是默默无闻的为班级做贡献，增添了荣誉;铁面无私、品学兼优的班长“大人”更是教师的得力小助手！如果有的同学学习上有了困难，那么其他同学会及时的给予帮忙;如果有的同学在生活上遇到了一些不顺心的事，那么其他同学就会给他灌入“心灵鸡汤”。

如果说我们的团体是一棵大树，那么我们班上47位同学就是一片片树叶，而教师的期望如黎明的一抹阳光，照亮我们的心，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。也让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个个知识丰富、彬彬有礼的优秀少先队员。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。这节课是我们最喜欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃地排好了队伍，有次序地来到音乐室。“我们开始上课啦！”教师，用那双纤细的手弹出优美动听的音乐，那一个个跳跃着的音符蹦蹦跳跳地进入了我们的耳朵。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。 阳光毫不吝啬的温暖着学校的每一个角落，也温暖了我们的心。

我心目中的班团体文（五）：

没有哪个同学不期望自我能生活学习在一个优秀的班团体中，对于我们班来说那就是37个人进取向上的精神和