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给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
第八章 运动和力
考点1 牛顿第一定律
1.[2020·云南节选] 在一次物理兴趣小组活动中,某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图1所示。
图1
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的 高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 。
(2)按照图甲、乙、丙的顺序进行实验,记录的数据如下表所示:
接触面材料
小车受摩擦力情况
小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾 大 20.2
棉布 较大 40.0
木板 小 90.1
分析表中内容,得到实验结论:在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越 ;进一步推理得出结论:运动的小车不受阻力作用时,将 。早在300多年前,意大利物理学家 就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 (填写实验名称即可)。
(3)上述实验除用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和 法。 考点2 惯性
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2.[2020·鄂州] 关于惯性,以下说法中正确的是( )
A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性 B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用 D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
3.[2020·淮安] 在水平路面上行驶的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车前进的方向摆动,据此现象可以判断公交车可能正在 A.直行急加速 C.向左急转弯
( )
B.直行急刹车 D.向右急转弯
4.[2020·甘孜州] 如图2所示,用尺子快速击打下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的 (选填“运动状态”或“形状”);上面的棋子由于具有惯性 (选填“会”或“不会”)随着一起飞出。
图2
考点3 平衡力和相互作用力
5.[2020·济宁] 如图3所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没有运动。下列说法中正确的是
( )
图3
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A.箱子没有运动,此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D.箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零
6.[2020·安徽] 如图4所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是
( )
图4
A.G与F3是一对平衡力 B.G与F3是一对相互作用力 C.F1与F2是一对平衡力 D.F1与F2是一对相互作用力 考点4 摩擦力
7.[2020·福建] 以下措施中,为了减小摩擦的是( ) A.浴室铺防滑垫
B.缝衣针表面做得光滑 D.瓶盖侧表面刻有竖纹
C.车把上加装橡胶套
8.[2020·自贡] 明明用水平推力推静止在地面上的桌子,但没有推动,此时 ( ) A.水平推力小于桌子的重力
B.水平推力小于桌子受到的摩擦力
3
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C.水平推力等于桌子的重力 D.水平推力等于桌子受到的摩擦力
9.[2020·北京] 人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是 ( )
A.人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B.若增大推力,物体所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动 C.若撤去推力,物体在继续运动的过程中所受摩擦力大小不变 D.若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变 考点5 重点实验
10.[2020·常德] 在“探究二力平衡条件”的实验中,实验装置如图5所示。
图5
(1)小明向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的 。但 小明在实验时发现,当向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态,则产生这一现象的原因是 。
(2)现保持F1与F2相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将 ,设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定 。
(3)如果将木块换成弹簧测力计,左右两盘各放入重为5 N的砝码,则弹簧测力计的示数为 (填字母)。
A.10 N B.5 N C.0 N
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11.[2020·陕西] 为探究影响滑动摩擦力大小的因素,实验小组的同学用如图6所示的装置和器材进行实验。
图6
(1)将木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计沿 方向拉动,使其做 运动,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
(2)在木块上加放砝码,是为了探究滑动摩擦力大小与 的关系;在长木板上铺上棉布或毛巾,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面 的关系。
(3)实验中,大家发现弹簧测力计示数很难稳定,于是设计了如图7所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节,定滑轮摩擦忽略不计。
图7
①启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面 ,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 。 ②某次实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带的速度大小,大家发现弹簧测力计的示数没有改变,说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小 。
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答案
1.(1)同一 速度
(2)远 做匀速直线运动 伽利略 声音的传播条件 (3)转换 2.A 3.B
4.运动状态 不会 5.D 6.D 7.B 8.D 9.C
10.(1)大小相等 木块与桌面间存在摩擦力 (2)转动回来 在同一直线上 (3)B 11.(1)水平 匀速直线 (2)压力 粗糙程度 (3)①静止 左 ②无关
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人教版八年级物理下册第八章 运动和力分类复习训练
