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高中地理第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护__以亚马孙热带雨林为例教学案新人教版必修3

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已知点,若直线过点与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是

高中地理第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保

护__以亚马孙热带雨林为例教学案新人教版必修3

一、森林资源概述 1.森林的重要作用

(1)经济价值:重要的自然资源。

(2)生态价值:调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙、繁衍物种和维护生物多样性等。

2.森林减少产生的影响

全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。

二、雨林的全球环境效应 1.分布

热带雨林主要分布在赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以扩展到南北纬15°~25°。东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大集中分 布区。

2.环境效应

(1)深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡,被称为“地球之肺”。 (2)促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。

(3)全球最古老的植物群落,繁衍物种最多,保护时间最长的场所,被誉为世界生物基因宝库。

[温馨提示]

森林的环境效应和雨林的全球环境效应并不相同。森林的环境效

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点关于直线的对称点的坐标已知点,若直线过点与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是

应一般是指森林对局部地区的影响,如防风固沙、保护农田、保持水土等;而雨林的全球环境效应是指雨林对全球的影响,如维持地球大气的碳氧平衡,调节全球水平衡,是世界生物基因宝库等。

三、雨林生态的脆弱性 1.雨林生态的优势

光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速。 2.脆弱性的表现

(1)有机质分解和养分再循环旺盛,长期高温多雨的淋洗,土壤一般很贫瘠。

(2)雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,地上植被最容易遭受 破坏。

(3)雨林植被被毁,养分遭受强烈淋洗而丧失,雨林生态系统很难恢复。

四、亚马孙开发计划及其影响 1.雨林破坏

(1)直接原因:人类的开发。

(2)根本原因:当地发展中国家的人口增长和贫困,以及由此产生的发展需求。

(3)主要活动:在亚马孙地区破坏雨林的人类活动主要包括过度的焚耕开垦(迁移农业),大规模的农牧场开发,商业性伐木,以及采矿、修路、城镇建设。

2.开发计划

(1)修建亚马孙横贯公路。

(2)移民亚马孙平原:政策“无人之地给予无地之人”。 (3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发。 (4)毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。

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点关于直线的对称点的坐标已知点,若直线过点与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是

五、雨林的前途——开发还是保护 1.面临形势

每年有大约11万平方千米的雨林消失。 2.矛盾冲突

雨林保护与当地经济发展之间的矛盾。 3.理性选择

在当前背景下,应该把保护放在第一位。 4.保护措施

(1)鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。 (2)加强雨林管理和保护,建立自然保护区。 (3)加强环境教育,提高公民环保意识。

(4)设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。 (5)森林选择性采伐与更新造林相结合。

(6)加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。 [教材P26活动]

1.一些沿海低地国家的担心是有道理的。因为森林具有稳定大气成分、吸收二氧化碳、放出氧气的作用,当森林被大量砍伐后,大气中的二氧化碳含量会急剧增加,导致温室效应加强,气温不断升高。两极的冰雪在温度升高后融化,引起海平面上升,淹没沿海的低地。沿海的国家会因此失去大量的国土。

2.联系框图如下:

从框图中可以看出,森林资源被大面积毁坏后,会引起一连串的反应,出现一系列生态环境问题。

3.产生上述问题的关键环节是全球气候变暖。解决的途径:一是减少温室气体的排放;二是增加能够吸收二氧化碳的森林,首先要保护好现存的森林,其次是植树造林,扩大森林面积。

[教材P27思考]

1.雨林能够加快水循环的过程,增加水循环的水量,除海陆间

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点关于直线的对称点的坐标

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已知点,若直线过点与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是高中地理第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护__以亚马孙热带雨林为例教学案新人教版必修3一、森林资源概述1.森林的重要作用(1)经济价值:重要的自然资源。(2)生态价值:调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、净化空气、美化环
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