把微笑留在脸上
吴海飞
【期刊名称】《思想理论教育(下半月行动版)》 【年(卷),期】2006(000)010
【摘要】一位教师所教的《微笑着承受一切》一课中,桑兰那灿烂的微笑深深打动了我,让我思绪万千……现在的孩子是家中的“小皇帝”,过着众星捧月的生活,父母担心他们无法克服这样或那样的困难,总是想方设法地为他们解决难题,从而养成了孩子怕苦怕累、不能承受挫折的性格,许多孩子遇到失败或挫折以后,就整天闷闷不乐,甚至轻率地结束年轻的生命。“现在的孩子太脆弱!”家长们发出这样的感慨……针对这种状况,我设计了“把微笑留在脸上”综合实践活动,希望孩子们能从中得到启发,增强心理承受能力,笑对人生,笑对人生的挫折,把微笑始终留在脸上。 【总页数】3页(57-59)
【关键词】综合实践活动;心理承受能力;孩子;挫折;人生;教师;父母;家长 【作者】吴海飞
【作者单位】广东省中山市实验小学,广东中山,528400 【正文语种】中文 【中图分类】G423.07 【相关文献】
1.教孩子学会坚强勇敢 [J], 薛艳 2.让孩子受点挫折 [J], 李德安
3.把微笑留在脸上——语文综合实践活动片段 [J], 吴海飞
4.把微笑留在脸上——语文综合实践活动片段 [J], 吴海飞 5.外公那停留在脸上的微笑 [J], 王黎冰
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把微笑留在脸上
把微笑留在脸上吴海飞【期刊名称】《思想理论教育(下半月行动版)》【年(卷),期】2006(000)010【摘要】一位教师所教的《微笑着承受一切》一课中,桑兰那灿烂的微笑深深打动了我,让我思绪万千……现在的孩子是家中的“小皇帝”,过着众星捧月的生活,父母担心他们无法克服这样或那样的困难,总是想方设法地为他们解决难题
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