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小学数学教师命题析题比赛试卷(正稿)

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椒江区小学数学教师命题析题比赛试卷

满分100分,考试时间180分钟

一、试题设计(60分)

说明:请你依据《数学课程标准》,以及人教版小学数学教材的要求设计试题。要求设计的试题简洁、合理、科学。并在每题后面写出得案或解答过程。然后写出命题的总体设计思想。

学校 姓名 序号 装 订 线 1.请你根据小学毕业班学生测试要求,针对小学“空间与图形”这一领域的内容进行命题。试题的题型分布要求:填空题、选择题、计算题各2题,操作题1题,综合应用题1题。 (1)试题(16分) 填空题: ① ② 选择题: ① ②

图形计算题: ① ②

图形操作题:

综合应用题:

(2)设计思想(4分)

1

2.请你根据小学毕业班学生测试要求,针对小学毕业试卷“计算部分”进行命题,试题的题型自行确定。

(1)试题(12分)

(2)设计思想(字数不少于400字,8分)

2

3、请你联系“行程问题”编拟试题。在你的题中要合理地用上比“4:5”和百分数“30%”,而且在解答过程中一定要用上这个“比”和“百分数”,其它数量根据你编题的需要可以增加。并且解题步骤不超过4步的综合应用题。 (1)试题(10分)

(2)用算术方法解答,并写出每一步的意义(6分)

(3)设计思想(4分)

3

二、试题分析(40分)

1.(本题共15分)

请你对前面设计的第3题从以下几方面进一步加以剖析:

(1)本题所涉及到的主要知识点和解题时的思想方法有哪些?(2)学生解决本题时可能会遇到的困难是什么?(3)针对本题你在平常的教学时要注意什么?

2.(本题共25分) 材料:(小学毕业考试选择题组共5题)

1、下面各句话中,错误的一句是( ) A、1既不是质数也不是合数。 B、大于

81并小于的真分数刚好有6个。990

C、一个三角形两个锐角的和大于90,这个三角形一定是锐角三角形。 2、在一个比例中,如果两个内项是互为倒数,那么两个外项的比例关系是( ) A、成正比例; B、成反比例; C、不成比例; D、不能确定 。 3、如图直角三角形ABC的两条直角边长度分别是4cm、3cm。如果以AB 为轴旋转一周,所形成的形体的体积是( )

A、150.72cm; B、113.04cm; C、50.24cm; D、37.68 cm

3

3

3

3

4

4、用同样大小的正方体搭拼而成的物体,从上面看是 从正面看 是 ,那从左面看应是( )

A

B

C

D 9、

5、下面是数学问题以及聪聪和明明解决问题的过程。对此说明正确的有()和( )。 鸡和兔一共有12只,数了一下鸡和兔的腿数是32条。一共有几只兔? [聪聪解决问题的过程] [明明解决问题的过程] 鸡的只数 6 7 8 9 假设12只都是兔,腿数 兔的头数 6 5 4 3 一共是48条。但是腿数只能 腿的总数 36 34 32 30 是32,所以要减少16条腿。 A、根据聪聪解决问题的过程,兔有8只。

B、在聪聪解决问题的过程中,鸡的只数多1 ,腿的总数就要少2。 C、根据明明解决问题的过程,想减少腿的总数16,就要增加8只鸡。

D、在这道题中,鸡的只数只能是5只时,腿的总数想要成为32,兔的只数应该为7只。问题(1):请你把每一道选择题组结果的题号填在( )里(5分) 问题(2):请你写出每一题测试的知识点,以及考查的主要意图(10分)。 5

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椒江区小学数学教师命题析题比赛试卷满分100分,考试时间180分钟一、试题设计(60分)说明:请你依据《数学课程标准》,以及人教版小学数学教材的要求设计试题。要求设计的试题简洁、合理、科学。并在每题后面写出得案或解答过程。然后写出命题的总体设计思想。
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