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江苏省南通市如皋中学高三数学上学期调研试卷(一)理(含解析)

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由于函数f(x)是定义在R上的奇函数,即可画出x<0时的图象,与x>0时的图象关于原点对称.

∵?x∈R,f(x+2)≥f(x),

2

∴8a≤2, 解得a∈[﹣ 1 2 , 1 2 ].

点评: 本题考查了函数的奇偶性、分类讨论的思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.

二、解答题

15.若△ABC中,角A,B,C所对应的边为a,b,c (1)若sin(A+

)=,求sin(2A﹣

)的值;

(2)cosA=,b=3c,求sinC的值.

考点: 余弦定理的应用;二倍角的余弦. 专题: 解三角形. 分析: (1)由sin(A+

)的值,利用二倍角的余弦函数公式求出cos(2A+

)的值,

再利用诱导公式即可求出所求式子的值;

(2)利用余弦定理列出关系式,把cosA,b=3c代入表示出a,利用勾股定理的逆定理得到三角形ABC为直角三角形,利用锐角三角函数定义求出sinC的值即可. 解答: 解:(1)∵sin(A+

)=,

∴cos(2A+则sin(2A﹣

)=1﹣2sin(A+)=sin(2A+

2

)=,

)=﹣cos(2A+

)=﹣;

(2)∵cosA=,b=3c,

∴由余弦定理得:a=b+c﹣2bccosA=9c+c﹣2c=8c, 222

∴a+c=b,即B为直角, 则sinC==.

点评: 此题考查了正弦定理,二倍角的余弦函数公式,以及诱导公式,熟练掌握正弦定理是解本题的关键.

16.在△ABC中,已知P为线段AB上的一点,(1)若

=x

+y|=4,|

,求x,y的值; |=2,且

?

=﹣9,求

的夹角.

=3

2

2

2

2

2

2

2

(2)已知|

考点: 平面向量数量积的运算;平面向量的基本定理及其意义. 专题: 平面向量及应用.

分析: (1)据相等向量的定义及向量的运算法则:三角形法则求出及平面向量基本定理求出x,y的值.

(2)由条件利用向量数量积的定义求得cosθ的值,可得解答: 解:(1)∵再根据

=x

+y

=3

,由题意可得

=

+

=

+

与=

的夹角θ的值. +(

)=

+

,结合已知条件以

,∴x=,y=.

|=2,且

?

=﹣9=4×2×cosθ (θ为

的夹角),∴cos

(2)∵已知|θ=,

|=4,|

可得θ=60°,即求与的夹角为60°.

点评: 本题考查向量的加法、减法的运算法则,两个向量的数量积的定义及其运算律,根据三角函数的值求角,属于基础题.

17.已知关于x的不等式(ax﹣1)(x+1)>0. (1)若此不等式的解集为

(2)若a∈R,解这个关于x的不等式.

,求实数a的值;

考点: 一元二次不等式的解法.

专题: 分类讨论;不等式的解法及应用. 分析: (1)根据不等式(ax﹣1)(x+1)>0的解集与对应方程之间的关系,求出a的值; (2)讨论a的取值,求出对应不等式的解集来. 解答: 解:(1)∵不等式(ax﹣1)(x+1)>0的解集为∴方程(ax﹣1)(x+1)=0的两根是﹣1,﹣; ∴﹣a﹣1=0,

∴a=﹣2;

(2)∵(ax﹣1)(x+1)>0,

∴a<0时,不等式可化为(x﹣)(x+1)<0; 若a<﹣1,则>﹣1,解得﹣1<x<; 若a=﹣1,则=﹣1,解得不等式为?; 若﹣1<a<0,则<﹣1,解得<x<﹣1; a=0时,不等式为﹣(x+1)>0,解得x<﹣1; 当a>0时,不等式为(x﹣)(x+1)>0, ∵>﹣1,∴解不等式得x<﹣1或x>; 综上,a<﹣1时,不等式的解集为{x|﹣1<x<}; a=﹣1时,不等式的解集为?;

﹣1<a<0时,不等式的解集为{x|<x<﹣1}; a=0时,不等式的解集为{x|x<﹣1};

当a>0时,不等式的解集为{x|x<﹣1,或x>}.

点评: 本题考查了含有字母系数的不等式的解法与应用问题,解题时应用分类讨论思想,是中档题.

18.设f(x)是偶函数,且x≥0时,f(x)=

(1)当x<0时,求f(x)的解析式.

(2)设函数在区间[﹣4,4]上的最大值为g(a)的表达式.

考点: 函数奇偶性的性质.

专题: 函数的性质及应用.

分析: (1)设﹣3≤x<0、x<﹣3,利用已知函数的解析式,即可求得结论;

(2)因为f(x)是偶函数,所以它在区间[﹣4,4]上的最大值即为它在区间[0,4]上的最大值,分类讨论,即可求得结论; 解答: 解:(1)令x<0,则﹣x>0, ∴f(﹣x)=∵f(﹣x)=f(x), ∴f(x)=

, ,

(2)因为f(x)是偶函数,所以它在区间[﹣4,4]上的最大值即为它在区间[0,4]上的最大值,

而函数f(x)恒过点(2,0),

当a≤2时,f(x)在[0,1]和[2,4]上单调递增,在[1,2]上单调递减,如图所示 故x∈[0,2]上的最大值为f(1)=1,在(2,4]上的最大值为f(4)=8﹣2a, 当f(4)≥f(1)时,即8﹣2a≥1时,解得a≤,函数的最大值为f(4), 当a>2时,f(x)在[0,1]和[

,4]上单调递增,在[1,

]上单调递减,如图所示

故x∈[0,2]上的最大值为f(1)=1,在(2,4]上的最大值为f(4)=8﹣2a, 当f(4)≥f(1)时,即8﹣2a≥1时,解得2<a≤,函数的最大值为f(4), 当f(4)<f(1)时,即8﹣2a<1时,解得a>,函数的最大值为f(1),

综上所述g(a)=

点评: 本题考查函数解析式的确定,考查函数的最值,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.

19.某公司为了公司周年庆典,现将公司门前广场进行装饰,广场上有一垂直于地面的墙面AB高为8+8m,一个垂直于地面的可移动柱子CD高为8m,现用灯带对它们进行装饰,有两种方法:

(1)如图1,设柱子CD与墙面AB相距1m,在AB上取一点E,以C为支点将灯带拉直并固定在地面F处,形成一个直线型的灯带(图1中虚线所示).则BE多长时灯带最短?

(2)如图2,设柱子CD与墙面AB相距8m,在AB上取一点E,以C为支点将灯带拉直并固定在地面F处,再将灯带拉直依次固定在D处、B处和E处,形成一个三角形型的灯带(图2中虚线所示).则BE多长时灯带最短?

考点: 解三角形的实际应用. 专题: 综合题;导数的综合应用.

分析: (1)过C作CM⊥AB于点M,在△CFD中和△CME中,分别用θ表示出CF和CE,即可列出l与θ的关系式,利用导数求出函数的最值,即可求得答案; (2)求出灯带长L,求导数,即可求得答案. 解答: 解:(1))设∠EFD=θ,EF=l, 过C作CM⊥AB于点M,在△CFD中,CF=∴l=∴l′=﹣

+

+

,在△CME中,CE=

,θ∈(0,α],其中α是锐角且tanα=8

=0,可得tanθ=2

此时BE=10米时,钢丝绳最短;

江苏省南通市如皋中学高三数学上学期调研试卷(一)理(含解析)

由于函数f(x)是定义在R上的奇函数,即可画出x<0时的图象,与x>0时的图象关于原点对称.∵?x∈R,f(x+2)≥f(x),2∴8a≤2,解得a∈[﹣12,12].点评:本题考查了函数的奇偶性、分类讨论的思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.二、解答题
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