福建省永安职业中专学校 示范性现代职业院校建设
学前教育专业调研报告
一、前言
为了更好的建设我校学前教育专业，适应学业水平测试，进一步了解专业发展方向与岗位需求，经学校研究决定于2018年11月中下旬开展学前教育专业调研活动。此次调研活动由教务处副主任罗鲜群负责统筹，音乐舞蹈教研组组长黄丽凤老师负责任务分配与资料收集整理，全组成员分工配合完成调研任务。
此次调研活动分为：市内调研与市外调研两部分。市内调研主要走访本市的多家公立幼儿园、私立幼儿园及早教园，市外调研主要走访接续的高职院校及优秀中职学校。 二、调研目的
（一）了解市场对中职学前教育专业毕业生的需求
通过此次调研活动，对永安市内主要的公立幼儿园、私立幼儿园、早教园等机构进行走访，了解这些机构对我校学前教育专业毕业生的需求岗位与需求量。
（二）了解人才培养方案的不足
通过调研问卷的形式，了解用人单位及接续高职院校对我校学前教育专业毕业生的评价，从而找到人才培养方案的不足，根据调研结果调整人才培养方案。
（三）向优秀中职学校学习建设思路与方法
此次调研还走访了泉州华侨职业中专学校，通过座谈与参观，学习该校学前教育专业的建设思路与方法，为我校学前教育专业的建设拓宽思路。 三、调研情况 （一）企业走访
此次调研活动，走访了以下企业：燕南中心幼儿园、燕东中心幼儿园、机关幼儿园、贵族世家安琪幼儿园、汽车厂幼儿园、妇联幼儿
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园、快乐天使早教园、米其儿国际早教、新世纪早教园。
调研团队的老师们通过走访、座谈、体验课程等方式全面的了解了公立幼儿园、私立幼儿园及早教园对中职学前教育专业毕业生的需求，同时更加全面的了解了学前教育专业相关岗位的工作情况与需求情况。
调研发现，我校学前教育专业毕业生大多进入私立幼
儿园与早教园工作，部分进入公立幼儿园担任保育员，个别优秀毕业生在完成高职阶段学习后考入公立幼儿园。从就业情况中发现，市场对中职阶段学前教育专业毕业生的需求多集中在保育员、幼儿园助教、私立幼儿园教师、早教师、前台等岗位。
就业单位对我校学前教育专业毕业生总体满意度较高，建议在应急处理等突发事件的处理上加强培训。 （二）高校走访
本次调研活动走访了福建幼儿师范高等专科学校及泉州幼儿师范高等专科学校。
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在座谈会上，高校的专家与专业教师对我校的学前教育专业人才培养方案展开讨论，从高职院校的角度，对中职学前教育专业的人才培养提出了意见与建议，同时点出未来中职学前教育专业办学门槛的提高与办学方向的调整，从长远的发展角度出发提出了宝贵建议。
在走访的过程中，了解到了高校学前教育专业发展的情况，提醒我们在培养人才时，要注重于高校的接续性，在课程设置与教学教法上，不断的与时俱进，强调创新与可持续发展。同时，为了适应学业水平测试考试，在课程设置上，要注重理论与实践相结合，以公共课程为基础，扎实专业理论课程，强化专业技能课程，立足理实一体，提升学生的实操能力。 （三）优秀中职学校走访
此次调研走访了泉州华侨职业中专学校，在座谈会上，了解了该校的发展历史与变革，收益良多。在与该校学前教育专业教师的交流中，了解了该校人才培养方案与课程设置，同时在教学教法上也展开
黄丽凤学前教育专业调研报告
