4. 如何评价一节体育课？
第六章 体育教学评价
一、 名词解释 1.体育教学评价 2.教育评价 3.诊断性评价 4.形成性评价 5.综合评价 6.相对评价 7.绝对评价
8.学生体育学习评价 二、
填空题
1.体育教学评价的功能有 、 和 。
2.搜集体育教学评价信息常用的方法有 、 和 。
3.我国体育学习评价的内容主要包括 、 、 和 。 三、判断改错题
1.在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可分为诊断性评价、形成期评价和综合评价。（ ）
2.在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。（ ）
3.体育教学评价的目的在于甄别学生的优劣。（ ） 四、简答题
1.体育教学评价有哪些功能？ 2.体育教学评价的发展趋势是怎样的？ 五、论述题
1.试析学生体育学习评价中存在的问题与改革措施。
第三篇 课余体育 第一章 课余体育概述
一、名词解释 1.课余体育
2.作息制度中规定的体育活动 3.体育节 4.班级体育锻炼 5.校外体育活动
二、填空题
1.课余体育对个人的功能有 、 和 。 2. 课余体育的组织形式包括 、 。 3.
作
息
制
度
中
规
定
的
体
育
活
动
主
要
包
括 、 、 、 。 三、判断改错题
1.家庭体育也是课外体育活动的组成部分。（ ） 2.课余体育活动包括体育课。（ ） 四、简答题
1.课余体育有什么特点？ 2.课余体育的功能和价值有哪些？ 3.我国学校课余体育有哪些组织形式？ 五、论述题
1.课余体育与体育课有何区别和联系？ 2．如何认识课余体育的地位？ 专业： 体育体育
课程名称：体育教学论
（ 含学校体育概论） [·点击下载 ] 第一篇 学校体育概论 绪论
1、学校体育概论的研究对象是什么？ 第一章 学校体育的产生与发展
1、我国学校体育发展的历程是怎样的？有哪些经验和教训？ 2、当前我国学校体育发展的主要趋势是什么？ 3、国外近代以来学校体育发展的主要特点是什么？ 4、举例说明当前我国中小学体育的现状。 第二章 现代社会与学校体育 1、学校体育在学校教育中有何地位？
2、简述学校体育与社会体育、竞技体育之间的区别与联系。 3、学校体育如何实现与社会体育的协调发展？ 4、学校开展媒介教育的对策是什么？ 第三章 学校体育的结构、功能与目标
1、初等教育和中等教育阶段体育的特点和重点是什么？ 2、学校体育的功能主要有哪些？
3、学校体育的教育功能主要表现在哪些方面？ 4、如何理解学校体育的健身功能？ 5、确定学校体育目标的理论依据是什么？ 6、我国学校体育的总目标和效果目标是什么？ 7、实现学校体育目标的组织形式有哪些？ 第四章 学校体育管理体制与法规
1、学校体育的宏观管理机构由哪些部分组成，各自的职责是什么？ 2、学校体育的微观管理机构由哪些部分组成，各自的职责是什么？
3、学校体育管理的内容包括哪些方面？4、体育课堂教学管理包括哪些内容？
4、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》颁布的意义是什么？其主要内容有哪些？
5、《学生体质健康标准》的测试项目有哪些？ 6、《学生体质健康标准》的评分方法是怎样的？ 7、试用框图说明我国学校体育管理的结构。 第五章 课余体育
1、课余体育锻炼的主要组织形式有哪些？ 2、开展课余体育锻炼要遵循哪些原则？
3、课余体育锻炼的计划有哪几种类型？全校体育锻炼工作计划包括哪些内容？ 4、何为大课间体育活动？ 5、课余体育训练的特点有哪些？ 6、如何处理训练与文化课学习的关系？ 7、课余体育竞赛的形式有哪些？
8、当前我国课余体育竞赛存在哪些问题？如何进行改革？ 第六章 体育教师
1、体育教师的劳动特点是什么？ 2、体育教师的基本条件有哪些？ 3、体育教师有哪些基本职责？
4、以身边的体育教师为例，试述优秀体育教师的成长规律。 第二篇 体育教学论 绪论
1、体育教学论研究对象与性质是什么？ 第一章 体育教学过程、目标与原则 1、如何理解体育教学过程？
2、体育教学过程包含哪些基本要素？
3、在新课程背景下如何重新理解体育教师与学生的关系？ 4、体育教学目标的结构与层次是怎样的？ 5、设计体育教学目标的依据是什么？ 6、体育教学目标如何表述？
7、试根据下列条件编写课堂教学目标：（1）教学对象：初中一年级学生；（2）教学内容：篮球3-3比赛；耐久跑800米。
8、什么是体育教学原则？贯彻体育教学原则的意义是什么？ 9、主体性原则的概念和依据是什么？在体育教学实践中如何贯彻？ 10、技能教学为主原则的概念和依据是什么？在体育教学实践中如何贯彻？ 11、从实际出发原则的概念和依据是什么？在体育教学实践中如何贯彻？ 12、如何贯彻全面效益原则？
13、体育教学中还要遵循哪些一般教学原则？ 14、为什么说从实际出发原则是体育教学原则的核心？
15、观摩一堂体育课，并分析课中教师运用得最成功的一个体育教学原则。 第二章 体育教学主体
1、教师的主导性是什么？它和教师的主宰性有何区别？ 2、学生的主体性是什么？它和学生的自由性有何区别？ 3、体育教学中的“主导”和“主体”是什么关系？ 第三章 体育教学方法
1、什么是体育教学方法？体育教学方法的分类是怎样的？ 2、中小学常见的体育教学方法有哪些？ 3、什么是讲解法？如何运用？
4、什么是问答法？体育教学中的问答有何特点？
《学校体育学》练习题
