好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

新版部编人教版一年级下册道德与法治《请帮我一下吧》教案(2019最新精编)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

《请帮我一下吧》教学设计

教学目标:

1、学生知道人与人之间需要互相帮助,懂得社会的和谐、美好需要每个人的积极参与和共同努力。

2、利用真实的故事,引导学生自觉关心社会的事情。培养学生发现问题、解决问题的能力,以及积极参与社会事物的意识,增强学生的公民责任感。

教学重难点:

通过对书中中“接力棒”的人和故事的了解,懂得社会的和谐与美好需要每个人的积极参与和共同努力。

教学准备:

1、搜集互相帮助的故事。 2、关于世界需要热心肠的歌曲。

教学过程:

一、大家都会有困难

1、在社会这个大家庭中生活,谁都难免会遇到困难。你遇到过什么困难,怎么解决的?遇到困难,如果得到热心肠的帮助,我们的世界将会更美好!今天我们就来一起学习“请帮我一下吧”

2、师:你们在生活都会遇到什么样的困难? 生:哎呀,水彩笔没水了! 生:总是系不好?? 生:这个字我不认识??

师:大家都会遇到困难。遇到困难不要慌。 二、要我帮助吗 读一读:

有个小咕噜,总是求帮助。 衣服丢了不会找,跳绳不会急着哭, 走着走着迷了路,打得毽球上了树, 看到屋子起浓烟,听到巨响在近处??

是不是都要求帮助?

生:小困难自己解决,不要总依赖别人?? 生:有的事情必须请人帮助?? 三、我会求助

1、风筝挂树上了,我该怎么办呢?

2、你在课下搜集到的互相帮助的故事,在组内进行交流。 3、选择其中比较合适的故事编成小品,一会儿在班内表演给大家! 出示要求:

(1)选取典型故事或困难,有主题,有分工; (2)表演时能表现当事人的真实情感; (3)组内全体参与。 (4)表演结束,进行评议。 4、此时此刻,你有什么感受?

5、得到别人的帮助,我们感觉到社会的美好。那么,帮助别人并不需要多么的富有,你打算怎样来帮助别人?

6、在组内制定一份“热心计划”,要求如下: (1)内容要具体,比如:周末义务为路人打气; (2)实施过程要合理,有具体分工。 (3)有行为纪录,作为资料保存。

如果有制定好的,可以在班内进行交流,并且相互提提建议,在进行修改和补充。 7、将自己的“热心计划”实地实行,组建爱心小分队,设计爱心小分队队标和宣传语。看谁的队标和宣传语设计得最好。

四、温暖的“接力棒” 1、情境: 下雨了。 哥哥帮我打伞。 2、读一读:

哥哥的伞,给我温暖。 我也用伞,传递温暖。

师:谁帮助过我?我帮助过谁?我还能帮助谁?

3、你觉得帮助他人的时候我们需要注意哪些方面,哪些人是最需要我们帮助的,怎样才能更好的帮助他人呢?

4、在音乐声中师总结:只要我们人人都有一颗火热的爱心,尽自己所能的帮助别人,就一定能接出美丽的果实!

新版部编人教版一年级下册道德与法治《请帮我一下吧》教案(2019最新精编)

《请帮我一下吧》教学设计教学目标:1、学生知道人与人之间需要互相帮助,懂得社会的和谐、美好需要每个人的积极参与和共同努力。2、利用真实的故事,引导学生自觉关心社会的事情。培养学生发现问题、解决问题的能力,以及积极参与社会事物的意识,增强学生的公民责任感。教学重难点:通过对书中中“接力棒”的人和故事的了解,懂得社会
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
92d7t6t0ka9y6ym8c7oz9pugm7qnnb00f72
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享