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职业生涯规划课程三年建设规划 - 图文

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《职业生涯规划与就业指导》课程三年建设规划

一、课程建设目标 1.课程定位

《职业生涯规划与就业指导》课程是一门公共基础必修课,在创新创业能力培养课程体系中属于基础性学科,主要容分为职业生涯规划和就业指导两个大方面,具体到三个学年分为自我认知与职业展望、职业素质拓展与行业岗位认知和就业能力提高三个步骤。在开展创新教育,专业教育的同时,本课程指导学生开展自我认知,心理调适,职业规划等容。旨在使学生能够更有目的,有规划的参与到专业课程学习及创新创业能力的培养中。 2.课程建设总体目标

通过《职业生涯规划与就业指导》课程学习引导学生正确的认识职业的定位,通过激发学生的职业规划自主意识,树立正确的就业观,促进学生能够理性的规划自身未来发展,并努力在学习的过程中坚持自己的职业选择,提高职业生涯管理能力。 二、课程建设基本思路

《职业生涯规划与就业指导》课程以激发学生的自我规划、自发学习、自主创新为目的,结合人才市场,毕业生麦克斯调查报告,用人单位反馈意见等,运用多种教学模式及教学方法与手段,使学生能够形成正确的自我认知,掌握职业生涯规划方法,形成对职业、行业、岗位的初步认知,具备走入职场的就业能力。为学生建设一个能够顺利完成从高中到大学,从大学到职场的角色转换,完成从被动学习到

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主动创新创业的心理转变过程的课程体系。 三、课程建设项目 (一)教学容建设 1.建设目标

首先,结合财经类专业学生特点确立《职业生涯规划与就业指导》课程的教学单元,建立完整的《职业生涯规划与就业指导》课程体系;其次,完善《职业生涯规划与就业指导》课程体系中各模块的知识体系、案例体系与实践课程设计;最后,完成PPT课件、微课、慕课等多媒体辅助教学手段的建设。 2.建设容

首先,《职业生涯规划与就业指导》课程教学单元应该包括:专业介绍,入学心理调适,职业生涯规划,职业及岗位认知,商务礼仪及沟通技巧,就业简历制作及面试指导,就业心理调适,毕业及就业政策普及以及相关就业创业案例等容。

教学模块 专业认知 入学心理调适 自我认知与职业规划 学时 2 2 4 开课学期 1 1 1 2--3 4 4 教学形式 由辅导员、专业教师组成课程小组,应用课堂教学、团体活动、案例分析、技能竞赛等多种形式,使学职业与岗位认知(一) 实践 职业与岗位认知(二) 商务礼仪及沟通技巧 4 4 . 可修编.

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求职及面试技巧 毕业心理调适 毕业及就业政策讲解 合计

4 2 4 26 5 5 5 生能够掌握职业生涯规划及创业就业技巧,形成正确的自我认知及创新创业意识。 其次,在完善《职业生涯规划与就业指导》课程体系中各模块设计的基础上,根据财经类学生的特点建立完备的知识体系、案例体系与实践课程设计。

最后,完成PPT课件、微课、慕课等多媒体辅助教学手段的建设,形成一套完整的教学资料。

(二)教学团队建设 1.教学团队现有基本情况

《职业生涯规划与就业指导》课程教学团队以整个创新创业教育专门课程群的师资为基础,经济系创新创业教育专门课程群专兼职教师共58人,平均年龄38岁,年龄结构合理;学历层次为研究生占51.72%、本科及双专科占48.28%,学历层次较高。其中,具有职业书的教师占全系教师人数的69%,为创新创业课程的开设提供了校师资保障。其中,大学生就业指导师13人,心理咨询师(三级)12人,管理咨询师1人,全国信息化工程师4人,创业实训师2人,创业咨询师二级2人,全国大学生创业指导教师1人,注册会计师1人,会计师3人,审计师3人,经济师12人,注册资产评估师1人,2人通过了高级统计师、高级经济师的考试。

表1:经济系创新创业教育专门课程群师资现状一览表 序 号 别 龄 性年专业 学历 /职务 职称 书 兼职 专/ . 可修编.

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1 2 雅美 女 女 30 32 心理学 法学/管理学 篮球 汉语言文学教育 硕士研究生 助教 就业指导师、心理咨询师三级 就业指导师、心理咨询师三级、大学生创业指导师、创业实训师 就业指导师、心理咨询师三级、创业实训师 就业指导师、心理咨询师三级、礼仪训练教师证书 就业指导师、心理咨询师三级、全国职业核心能力认证专业教师证书 就业指导师、心理咨询师三级 就业指导师、心理咨询师三级 就业指导师、心理咨询师三级 就业指导师、心理咨询师三级 经济师 审计师 经济师 无 经济师 经济师 注册资产评估师、审计师、经济师 经济师 经济师 经济师 专职 晓杰 本科 助教 专职 3 夏 男 33 本科 助教 专职 4 杜京原 女 36 硕士研究生 讲师 专职 5 符茜茜 女 31 会计学 硕士研究生 助教 专职 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 王玲 思思 照楠 萍萍 方莹 马文君 亚晖 王金荣 邢媛媛 蒲凌 丽洪 钟伟萍 聂延庆 欧阳少娟 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 33 28 31 32 计算机科学与技术 国际经济与贸易 会计学 职业技术教育 本科 本科 本科 硕士研究生 硕士研究生 硕士研究生 助教 助教 助教 讲师 讲师 教授 副教授 教授 副教授 讲师 讲师 讲师 副教授 副教授 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 32 工商管理 44 工业会计 44 财政与税收 硕士研究生 51 统计 本科 硕士研究生 硕士研究生 硕士研究生 硕士研究生 硕士研究生 本科 43 生物教育 36 世界经济 35 34 农业经济管理 技术经济及管理 36 行政管理 42 会计学 . 可修编.

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20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 孟须芹 穆香玲 微微 马艳华 宏婧 梁君 静 明 锦 剑云 桂荣 立言 许诺 高丽霞 婷 金爱茹 杜燕 宇菲 毛庆 邵丽 于尔东 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 34 财务会计 51 银行会计 33 控制理论与控制 硕士研究生 本科 硕士研究生 本科 本科 硕士研究生 本科 本科 硕士研究生 本科 双专科 硕士研究生 硕士研究生 硕士研究生 硕士研究生 本科 本科 硕士研究生 本科 硕士研究生 双专科 硕士研究生 讲师 教授 助教 教授 讲师 讲师 副教授 讲师 副教授 讲师 副教授 教授 助教 副教授 讲师 助教 副教授 副教授 副教授 讲师 副教授 讲师 无 无 全国信息化工程师 无 管理咨询师 经济师、会计师 经济师 无 经济师 无 无 注册会计师 无 无 审计师 经济师 无 会计师 会计师 无 无 无 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 50 贸易经济 37 财务会计 33 41 35 会计学 会计学 计算机科学与技术 37 工商管理 34 57 47 34 34 财务会计教育 会计学 会计 法学 财务会计教育 33 企业管理 31 46 41 37 40 57 会计 管理 会计 会计 国际企业管理 财会 35 财务管理 . 可修编.

职业生涯规划课程三年建设规划 - 图文

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