绪论
安全课教学目的 1.增强学生安全意识
2.传播安全知识，训练安全.技能
3.保障同学们安全顺利地进行化学基础实验和科研工作
安全的重要性
1.安全是人类社会永恒的主题，是一切社会活动顺利进行的前提条件。 2.安全素质是高质量人才的必备条件。
开设安全课的必要性： 1.国内严峻安全形势的需要：
(1)交通事故：世界第一害，每年有数十万起交通事故，每天数百人死亡； (2)中毒； (3)火灾；
(4)危险化学品爆炸； (5)矿难； (6)离奇事故；
(7)地震:5月12设为全国防灾减灾日；
2.校园安全形势的需要：
(1)校园与社会相互交叉、相互渗透，国内、外不法分子向大学生伸手。
(2)大学生社会实践活动，缺乏必要的社会生活经验、安全知识和自我防范意识，容易导致各种安
全问题的发生。
(3)少数学生心理素质脆弱，导致身心疾病发生 3.化学学科的需要：
(1)危险化学品多；(2)化学品多；(3)压力容器多；(4)各类仪器设备多 4.科研实验室不安全因素
(1)科研实验室比基础教学实验室人均面积少 (2)做实验时间长、实验过程中导师面授时间少 (3)实验条件苛刻，危险性大，如各种合成反应
如何才能安全：
1. 强化安全意识-教学目的：良好的安全意识是杜绝安全隐患，确保安全的关键。 2. 学习储备安全知识
3. 训练安全技能，提高自护自救能力 4. 保持健康心态：
排解心理郁闷的主要方式：
(1) 形成一个良好的生活作息规律 (2) 广交朋友，多于人交流 (3) 学会关注自己，保护自己
危险化学品
危险化学品概念：具有爆炸、易燃、毒害、感染、腐蚀、放射性等危险特性，在运输、储存、生产、经营、使用和处置过程中，容易造成人身伤亡、财产损毁或环境污染而需要特别防护的物品。
危险化学品的分类：GB6499-2005,GB12268-2005
1. 爆炸品 2. 气体 3. 易燃液体
4. 易燃固体，自然物品，遇湿易燃物品 5. 氧化性物质和有机过氧化物 6. 毒性物质和感染性物质 7. 放射性物品 8. 腐蚀性物品
9. 杂项危险物质或物品
爆炸氧化气液固，放射腐蚀感染毒；+杂项。
爆炸品：(1)概念：凡是受到撞击、摩擦、震动、高热或其他因素的激发，能产生激烈的变化并在极
短的时间内放出大量的热和气体，同时伴有声、光等效应的物质称为爆炸品。 (2)化学爆炸是由物质发生化学反应引起，按化学组成分为爆炸性化合物和爆炸混合物，爆炸性化合物含有爆炸性原子团
(3) 爆炸品危险特性 速快热多气压大，敏感毒气能窒息。 1)爆炸时反应速度快，通常在万分之一秒完成；
2)释放出大量热量，爆炸时气体产物依靠反应热往往能被加热到数千度； 3)生成大量的气体，压力往往可达数十万大气压； 4)敏感度高，遇热（如高温或火焰）作用易爆炸；
5)具有毒害性，有些爆炸品在发生爆炸时产生CO、HCN、CO2、NO2等有毒或窒息性气体，可从呼吸道、食道、甚至皮肤等进入体内，引起中毒。
(4)爆炸品贮存、使用 专库限量不能混，通风五双光热震。
北京大学化学院化学实验室安全课件精简
