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第五单元 人文情怀 主题
1.常用文言词语的积累；2.积极乐观的高尚情怀。 第六单元 读山品水 主题
1.情景交融的写法；2.生动优美的写景语言。 写作指导 专题
写真事，诉真情 语文知识 专题
虚词的分类及其作用 名著导读 专题
《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 人教版八年级语文下册 单元 组合方式 语文要素
第一单元 爱满人间 主题
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1.中心句的概括作用;2.记叙文的线索;3.含义丰富的语言。
第二单元 心灵强音 主题
1.联想、想象、象征等手法；2.抒情方式；3.朗读中感悟语言。
第三单元 自然生态 主题
1.说明文、记叙文、科幻小说等不同文体比较。2.品味富有哲理、含义深刻、感情丰富的语言。 第四单元 民俗风情 主题
1.抓住关键语句概括文章内容；2.记叙、描写、抒情等多种表达方式的综合运用；3.生动形象的描写语言。 第五单元 山水人生 主题
1.文言文不同的文体特点；2.评价性阅读。 第六单元 感世抒怀 主题
1.借景抒情的写法;2.体验式阅读, 写作指导 专题
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多种表达方式的综合运用 语文知识 专题
1.短语结构类型;2.句子成分;3.标点符号的应用 名著导读 专题
《海底两万里》（凡尔纳） 《名人传》（罗曼 罗兰） 人教版九年级语文上册 单元 组合方式 语文要素
第一单元 自然颂歌 主题
写景、议论和抒情相结合；拟人手法的运用；以动衬静的写法。
第二单元 名人风采 主题
演讲稿的写法；体会口语和书面语的差异；书信的写法及格式。
第三单元 多彩少年 主题
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小说中人物的描写手法；对比手法的运用；以小见大的选材和巧妙的构思特点。 第四单元 求知读书 主题
四种论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证；立论文和驳论文的区分；驳论文的批驳的方法。 第五单元 古韵名段 主题
小说情节发展脉络的把握；古代口语语汇积累；在矛盾冲突中刻画人物，表现人物性格和心理；插叙、对比的运用；通过复杂的情节来展现人物性格。 第六单元 史传文学 主题
文言实词、虚词的掌握；议论中融以叙事、抒情；用对话刻画人物性格；详略得当的选材；宋词婉约、豪放两派特色。
写作指导 专题
根据中心选择恰当的表达方式；合理安排内容的先后和详略，条理清楚第表达；借景抒情的写法。 语文知识 专题
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议论文的阅读；小说的文体知识；复句分类及常用关联词语；八种常见的修辞（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）及应用 名著导读 专题
《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》 人教版九年级语文下册 单元 组合方式 语文要素
第一单元 情系土地 主题
精巧的构思；象征、对比手法的运用；用独特的美的意象表现情感。
第二单元 人物刻画 主题
用各种方法塑造鲜明的人物；环境描写及作用；精彩传神的细节描写。 第三单元 讴歌生命 主题
托物言志的写法；联想和想像的手法 第四单元 戏剧文学
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语文主题学习实施汇报材料
