马渡学校初中部班主任工作考核细那么（草稿）
班主任是班级教育教学的要紧组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育治理中的主导作用，充分调动班主任工作的踊跃性、主动性、制造性，增进班级工作的制度化、标准化、精细化的治理，同时为班主任聘用、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。增强班级治理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律治理中的作用，调动班主任工作踊跃性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生成绩。在公平、公正、公布原那么的基础上对班主任工作绩效进行评估考核，特制定本考核细那么。
班级考核得分分为常规治理考核（100分）、班级学习成绩考核（100分），每学期一次，每学年两项考核总分之和作为年度考核、推荐评优的依据。
一、班主任常规治理考核（总分值100分）
（一）、上交班主任业务材料，参加班主任会及全校性集会活动考核（10分）.
一、不及时上交主任业务材料（如打算、总结、班会记录检查、学校安排的具体事务等）每次扣1分；业务材料（如打算、总结、班级日记、点名册、班主任工作手册等）缺一项扣2分，扣完为止。（依据班级上交材料统计表计算）
二、无端缺席班主任会或全校性集会每次扣1分；扣完为止。 （二）、一日常规检查考核（25分）
学校一日常规检查，学校依据《马渡学校一日常规评分细那么》评分，以学期总均分排定年级名次。第一名得分率为标准分数A，那么该班积分为25分，年级第二名班级得分率为B，用（B÷A）ⅹ25=第二名的班级得分，其它依次类推。 （三）、学额巩固考核（10分）
年级流退人数最少的班级积分为10分，其他班级每多流退一名学生，扣2分，扣完为止。按每学期5%递减，以参考人数为基准，每少一人扣2分，扣完为止。交交班从交接学期算起。 （四）、素养报告册填写考核（10分）
每学期认真填写素养报告册且项目齐全得10分，不用素养报告册采纳其他形式扣5分；素养报告册填写不认真扣2分。 （五）、黑板报考核（10分）
黑板报每一个月更新一次，由团委安排检查日期，主题，并组织评委评分，学期检查总分除以检查次数为得分名次，年级第一名的得分为系数A，得分为10分，第二名得分为标准分B，得分为(B÷A)Ⅹ10分=第二名得分，以此类推。每学期很多于4次，缺一次扣分。 (六)、留守儿童工作考核（10分）以留守儿童之家交报材料统计为准。
（七）、卫生评比（25分）以总务处考核为准。学期检查总分除以检查次数为得分名次，第一名的得分为系数A，得分为25分，第二名得分为标准分B，得分为(B÷A)Ⅹ25分=第二名得分，以此类推。 二、班级学习成绩考核（教务处提供材料）
一、以学校组织的大型期末考试考核成绩为主（如三校联考等），各班总成绩平均分在年级排第一名所得分数为标准分数A，那么该班积分为100分；第二名班级所得分数为B，用(B÷A)×100=第二名的班级积分，其它依此类推。
二、附加分：班级学生进入考试总分前1-10名的每人次加4分，进入11-20名的每人次加3分，进入21-30名的每人次加2分，进入31-50名的每人次加1分。附加分不折算，直接加入考核得分，并列的类推。
3、附加：参加省市县学科竞赛活动，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积7分，获市级二等奖积6分，获市级三等奖积5分；获县级一等奖积5分，获县级二等奖积4分，获县级三等奖积分；取得镇一等奖积3分，镇二等奖积分，镇三等奖积2分。校一等奖积分，校二等奖积1分，校三等奖积分。附加分不折算，直接加入考核得分，同科竞赛不累加。集体奖校级一等奖3分，二等奖1分；镇级别离为5分、3分。县级为7分、5分；市级为9分、7分。（以各部门组织活动结果为准） 三、扣分项
一、班级发生重大违纪行为一次扣10分，班级发生校内打架行为造成不良阻碍的一次扣5分。
二、班级公物造成严峻可不能的每次扣5分，如班班通设备保管不善，门窗板凳桌子严峻可不能的一次性扣5分且按实际价钱3倍归还。 3、其他情形考核组通过一事一议处置。
初中部班主任工作考核细那么
