第二单元第5课 导学案
《老子》四章 五十之瓠
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预习案
【预习指导】
独立研读文本《老子四章》《五十之瓠》，依据导学案要求，做好标记和勾画。 【学习目标】
1、了解文章内容，能够流畅翻译全文。 2、总结归纳文章中的文言文知识点。
3、阅读文本，了解老子、庄子的思想，思考老子朴素的辩证法的思想、庄子“至人无己”思想在当代社会的价值。
4、欣赏本文中老子直接论说道理和庄子借助寓言、婉曲达意的表达技巧。 【重点难点】
1、总结归纳文章中的文言文知识点。
2、阅读文本，了解老庄的哲学思想，思考其思想在当代社会的价值。 【情景导学】
班级要举行读书会，交流对道家思想尤其是老庄思想的认识，思考其在当代社会的价值。请你好好准备一下吧！
一、老子其人
老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋时期陈国人（一说楚国人），生卒年不详，籍贯也多有争议。
中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称\老庄\。在道教中被尊为始祖，称\太上老君\。在唐朝，被追认为李姓始祖。曾被奉为世界文化名人，世界百位历史名人之一。
老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。在政治上，老子主张无为而治、不言之教。在权术上，老子讲究物极必反之理。在修身方面，老子是道家性命双修的始祖，讲究虚心实腹、不与人争的修持。
老子传世作品《道德经》(又称《老子》)，是全球文字出版发行量最大的著作之一。
老子认为相互对立的事物会互相转化，即是阴阳转化。转化的方法（德）来源于事物的规律（道）。老子试图建立一个适合于所有事物的理论，一切事物都遵循这样的规律（道）。
二、庄子其人
庄子，名周，字子休，宋国蒙人。战国中期著名的思想家、哲学家和文学家,道家学说的主要创始人之一。
代表作《庄子》，其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为”老庄“。庄子的想象力极为丰富，把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。
他的才学不可小视，著书十余万字，大多是寓言，以夸张机智诙谐的笔调阐述独到的处世哲学。家境贫困，只因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。
庄子在污浊的人世间保持着清洁的精神，他超凡绝俗，拒绝诱惑，把自由的价值看得至高无上。
二、通读全文，完成《老子》四章文言知识点的归纳总结：
三、通读全文，完成《五十之瓠》文言知识点的归纳总结：
探究案
【学习目标】
1、自主学习，合作探究，理解庄子“保民而王”的思想。 2、完成本课思维导图。
3、欣赏本文中孟子的论辩特色 【重点难点】 完成本课思维导图。
5《老子》四章学案-【新教材】统编版（2024）高中语文选择性必修上册（无答案）
