我们即将身处万物互联的世界,「万物互联」以前的世界,绝大多数的信息,还是靠我们自己去进行获取、分析、判断和决策的。而「万物互联」的新时代,处理这些海量数据,已经远远超出了我们人类能力的极限,必须要靠人工智能不断的「帮」我们,或者说「替」我们去做决策。近年来计算机技术的发展和人工智能的崛起,让越来越多的人开始注意到少儿编程教育。在科技高速发展的今天,孩子的发展定要紧跟时代潮流,少儿编程将成为当代孩子成长道路上必不可少的部分。少儿编程不仅能让孩子提前学习计算机知识,更重要的是锻炼孩子的逻辑思维能力,发掘孩子的创造力。
编程是一个综合应用的学科,既需要数学、空间、逻辑作为基础,也需要工程思维和问题解决的能力。而这些知识和能力是在儿童成长的不同年龄阶段逐渐发展起来的。比如程序语言,比较抽象,对小龄宝宝来说是有难度的。但是,随着编程结合儿童教育的一步步完善,6岁的孩子能开始掌握编程的基础能力了。在编程学习中,不是简单的灌输知识,而是让孩子探索和总结。尤其是游戏化编程,帮助孩子去了解编程知识,并且能够帮助他们进行综合运用,增强乐趣。
近年来推行中小学生及教师的减负政策,并在课程内加入编程等科创教育内容;“全面二孩”政策的开发,自2018年起,3~16岁人口持续增长;工业4.0的到来,计算机类产品和生活息息相关,人们对计算机程序的认知不断提高。据《2018教育行业蓝皮书》显示,细分赛道上,编程赛道最为火热。少儿编程赛道的案例数和金额数均为最多,案例数占比44.4%,融资总额达7.82亿元。其实,早在2015年,相关部门文件中就提到了STEAM教育等新的教育模式,这也是编程教育出初次出现在政策文件中。2017年,国务院指出要在中小学课程中设立人工智能课程。可见,编程教育早已成为发展趋势,与每个孩子息息相关。在这个大背景下,编程教育将会成为孩子的刚需,早一步行动将在一点为孩子抢占发展先机。
从现实角度讲,对编程教育的关注主要集中在前沿城市的人群,主要以80后、90后为主,反映出当前对编程教育的认知仍聚拢在高认知高收入人群中,未来存在很大的下沉增长空间。少儿编程教育,从少数“尝鲜者”家长的选择到成为“基础能力”,这样迅猛的发展速度,意味着在不久的将来,编程必将成为每个孩子必须掌握的生存技能。
从近两年出台的政策来看,政府对编程教育的支持力度越来越大,使得编程教育对整个教育行业都带来了巨大的冲击。我国少儿编程正经历从“非刚需”向“刚需”的转变。在政策指引下,重庆、山西、南京等多地纷纷布局信息化教育,印发《关于加强中小学编程教育的通知》、《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》、《关于做好2018年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》。许多中小学已经开展机器人学习、少儿编程相关的课程。
从以上这些城市的政策利好角度出发,可以看出,少儿编程已不再是空中楼宇般的存在,而是真正“飞入寻常百姓家”,成为80后、90后家长们的教育“刚需”。这也说明,少儿编程已成为继少儿英语、少儿艺术、奥赛之后的新蓝海。
线上少儿编程为何如此火爆?
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)