项目编号 嘉兴学院南湖学院
大学生研究训练（SRT）计划
项目申请书
□ 重点 □一般
项目名称： 选择性精英教育理念下高校学生骨干培养的模式和机制
研究 申 请 人： 张江岳 所在系部： 南湖学院商学系 专业年级： 13级 经济学专业 联系电话： 18357363092 指导教师: 姚郁晨 职称 助教
填表日期： 二○ 年 月 日
嘉兴学院南湖学院 大学生科技创新活动工作组
填 表 说 明
一、 填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师，按要求逐条认真填写申请书中的各项内容，并做到表达明确、严谨、实事求是。一律要求用打印稿件。
二 、申请书为A4开本，于左侧装订成册。一式两份，由指导教师和所在系审查并签署意见后报送南湖学院教学事务管理中心管理中心办公室。
三 、“所在单位意见”一栏中，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。“项目类别”指A、B、C、D，A—学术论文、社会调查类；B—实验设计类；C—科技制作类；D—其他类。“项目批准号”不填，由学校统一编号。
四、如表格不够，可以加附页。
一、简表 项 项目名称 选择性精英教育理念下高校学生骨干培养的模式和机制研究 目 、学术论文、社会调查类； B、科学实验； 项目类别 AC、科技制作； D、其他类 简 况 申请经费 元 起止年月 项 姓 名 目 申 专业年级 请 人 兴趣爱好 张江岳 性别 男 民族 经济N131 电脑，音乐 时 间 主要教学 工作简历 指 导 教 师 主要科学研究工作简历 时 间 主 要 成 员 项 ∧ 目 不 组 含 申 请 者 ∨ 姓 名 汉 出生年月 1990/8/20 系部 电话 南湖学院商学系 18357363092 授课单位 获奖情况 签字 授课名称 授课对象 学 时 项目名称 性 出生年专业年学习 项目中的 所在院部 别 月 级 状况 分工 南湖学院 商学系 南湖学院 商学系 南湖学院 商学系 南湖学院 商学系 南湖学院 商学系 贺诗淇 男 1994.7 13级 余昕宸 女 1995.02 13级 洪锐 查峰 女 1994.5 13级 男 1995.5 13级 良好 文字整理 良好 资料收集 良好 资料整理 良好 调查组织 良好 过程记录 菜雨庭 女 1995.5 14级 二、立项依据 项目实施方案及实施计划 （一）项目意义 在我国加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的全新阶段下，进行选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养研究，具有重大理论意义和现实价值。 选择性精英教育是一种新的教育理论，是高等教育“量”与“质”的互补与结合，是对大众教育背景下开展精英教育的高度凝练和概括，是在大众化教育平台上的高层次高素质教育。选择性精英教育的提出为教育理论研究提供了一个新的研究视角，开拓了一个新的研究领域，将成为高等教育理论的一个新的生长点。 （二）研究现状 选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养研究是一个值得探索的研究课题。要研究这一课题，首先要理清选择性精英教育理念的内涵。从某种角度来说“选择性精英教育”是个全新的名词，目前没有专家学者给它下过科学的定义。本文认为选择性精英教育既是高等教育的一个阶段，又是高等教育的一种模式。作为高等教育的一个阶段，它区别于传统的精英教育，是在大众化教育背景下的精英教育；作为高等教育的一种模式，它是大众化教育基础上的精英教育，是大众教育与精英教育的互补与和谐，是促进教育公平与提高教育质量相互结合的教育模式。 目前，我国对于高校学生骨干的培养还处在探索阶段。高校学生骨干是学校教育、管理、服务等各项工作中的学生组织者、协调者和执行者，是团学工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革、发展、稳定的一支重要力量。对于高校学生干部培养研究的著作目前较少，主要有石国亮等编著的《高校学生干部培训教程》，杜兰晓等编著的《迈向成功——高校学生培养》。在学术论文方面，发表在核心期刊上文章仅寥寥几篇，绝大多数关于学生干部培养的研究主要集中在学生干部培养存在的问题、现状分析、改进建议以及培养模式等方面，尤其在培养模式方面的研究缺乏系统的理论指导，科学的培养机制和切实可行的实施路径，即使提出的某些工作措施也是大而化之，缺乏针对性和操作性。 （三）研究趋势 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的工作方针明确指出要努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。选择性精英教育的基本特征就是在普通教育基础上的高标准教育，目的是让少数具有较佳天赋和潜质的学生成长为高精尖人才，将来成为各行各业的骨干和领导者。这使得选择性精英教育成为我国人才培养的必然选择。 高校的发展和对社会的贡献度无疑取决于高校的人才培养的质量，一所大学尤其是高水平大学应该树立选择性精英教育的人才培养理念，依据高层次人才成长规律，从各个方面、各个环节尽最大可能，营造具有各自文化特点和大学精神的培育精英人才的环境，在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基础上造就一批学术大师、商界精英和治国栋梁。高校学生干部作为大学生中的典型代表更应该用选择性精英教育的理念指导他们的培养与成长。 当前，我国高等教育面临着严峻的挑战，如大学生适应社会和创新创业能力不强，毕业生就业压力持续上升；教育体制机制不完善，高校办学活力不足等，深化教育改革也成为全社会共同心声。教育要发展，根本靠改革。选择性精英教育无疑是高等教育领域改革“以促进公平为重点，以提高质量为核心”，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的首选之路。 （四）实施方案 首先是进行现状实证研究。在资料收集整理和社会调查的基础上，摸清目前高校学生干部培养的现状、存在的困难、面临的矛盾等等，为课题研究掌握大量的一手材料和数据。 其次是进行理论分析研究。在前期工作基础上，对所掌握的材料和数据从理论的角度进行系统的归纳、分析、研究，找出问题的症结，透析矛盾的成因，从而形成正确的判断，得出基本的观点。 最后是进行操作路径研究。深入探讨选择性精英教育理念对高校学生骨干培养的必要性，探讨基于选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养的目标任务、内容要求、方式途径、机制保障等问题，力求初步建构高校学生骨干的选择性精英培养体系。 （五）实施办法 文献研究法、理论研究法、调查分析法、观察法、访谈法、个案法。 （六）具体实施计划 第一阶段：调研阶段（2014年3月—2014年5月）
SRT 计划项目申报书 - 图文
