《计算机组装与维护立体化教程（微课版）》
配套教学教案
第1章
课时内容 了解计算机 授课时间 45分钟 课时 1 ? 掌握各种类型的计算机。 教学目标 ? 掌握计算机的各种硬件组成。 ? 掌握计算机的软件组成。 教学重点 ? 通过拆卸一台计算机来进一步认识计算机中的各种硬件。 ? 进一步掌握计算机的各种软、硬件基础知识。 教学难点 掌握计算机中的各种硬件的作用、安装与拆卸方法。 1、 教学思路：（1）讲解计算机的常见类型，通过本任务的学习，可以熟悉计算机的各种类型，以及各种类型计算机具有的一些特征；（2）将通过具体的图片，熟悉计算机的各种硬件，首先介绍主机以及其中的各种硬件，然后介绍显示器，接着介绍键盘和鼠标，最后介绍各种外部设备，通过本任务的学习可以熟悉计算机的各种硬件设备；（3）安排实训和课后练习。 教学设计 2、 教学手段：（1）图片加讲解的方式介绍知识，讲解结束后通过技能提升拓展计算机的相关知识；（2）使用项目符号对特征、优势、缺点等知识进行一一列举。 3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，继续查阅台式机、笔记本电脑、平板电脑等知识，了解计算机的软硬件、计算机的发展、历史、计算机的相关术语，加深理解。 教学内容 讨论问题：1、计算机可分为哪几类？ 2、计算机的常用硬件有哪些？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 任务一 认识常用计算机 一、任务目标 二、相关知识 （一）台式机 （二）笔记本电脑 （三）一体机 1 / 29
（四）平板电脑 （五）品牌机和兼容机 任务二 熟悉计算机硬件 一、任务目标 二、相关知识 （一）主机 （二）外部设备 （三）周边设备技巧提升 任务三 熟悉计算机软件 一、任务目标 二、相关知识 （一）系统软件 （二）应用软件 实训一 开关计算机 实训二 查看计算机硬件组成及连接 课后练习 技能提升 1．了解计算机的发展史 2．DIY 3．主机电源开关上有两个符号 4．组装台式机必购硬件设备 2 / 29
小结 1、 熟悉计算机的硬件。 2、 熟悉并使用计算机的软件。 思考及作业 想一想： 计算机的运行离不开哪几个硬件和软件？ 练一练： （1）切断计算机电源，将计算机的机箱侧面板打开，了解CPU、显卡、内存、硬盘、电源等设备的安装位置，观察其中各种线路的连接规律，最后将机箱盖重新安装回机箱上。 （2）启动计算机，通过“开始”菜单了解其中所安装的应用软件有哪些？试着单击其中的某个软件，观察打开的窗口的结构。 （3）列举出计算机的主要硬件，并简述其功能。 （4）在图1-50中指出各个计算机硬件的相关名称。 3 / 29
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