基 本 部 分 一、 徒手操 重点：接物时动作干净利落。 难点：动作连贯。 1、教师讲解1、学生认真 动作要求和方法。 2、教师做完整的正确听动作要 领和方法 学生练 习。 3 的示范。 2、分组练习。 －18 中 3、教师个别3、动作一致，4 指导。 4、找好学生做表演。 精神饱满。
顺序 教学内容 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （改换目标） 规则： 追者只能拍人，不许堆人，拉人。 逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1 中 1、教师讲解1、学生认真 游戏的方听游戏的方 法和规法和规则。 则。 2、教师做正2、学生练习。 确的示 范。 3、教师正确评定胜负。 23、分组比赛。 －0 3 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 2、下课。 1 2 小
场 地 设 计 教 学 回 顾 时间 第五周 内容 1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗 1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的 育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课型 两课时 一、课堂常组织： 规： 1、教师语言1、学生站 要清晰。 2、教师讲解成四列 横队。 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列练习； 2、小型徒手 四列横××××× ◎ 1 课堂要求2、学生认 和任务。 3、教师讲解徒手操的真听队 列的要 求。 1 动作和要3、师生一 求。 同练习。 10 小 4、师生一同4、动作一 练习。 致，精神2 饱满。
队，体操队型
操； 专项准备活动； 1 基 本 部 分 二、快速跑： 30——50米 重点：掌握跑的正确姿势。 难点：起跑要有爆发力。 1、 教师讲解1、学生认 动作要求和方法。 2、 教师做完真听动 作要领 和方法 整的正确2、学生练3的示范。 习。 －18 中 3、 教师个别3、分组练4 指导。 习。 4、 找好学生4、动作一做表演。 致，精神饱满。
顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：各节的 动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 1、教师讲解1、学生认 游戏的方法和规则。 2、教师做正真听游 戏的方 法和规 则。 210 中 确的示2、学生练－范。 习。 3 3、教师正确3、分组比评定胜负。 赛。
小学四年级下册体育教案__合
