毕业设计成果验收意见（无实物成果要求，不填此栏）： 验收小组负责人 （签名） 年 月 日 .专业.专注. 建议成绩 毕业设计（论文）答辩评语： （教师亲自手写意见） 答辩小组负责人 （签名） 年 月 日 建议成绩 答辩委员会意见： . word可编辑 . .专业.专注.
杭州电子科技大学毕业设计（论文）答辩记录
学院： 毕业届别： 姓名 学号 专业 答辩地点 指导教师 毕业设计(论文)题目 答辩时间 答辩组成员（签字）： 答辩记录： . word可编辑 .
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记录人（签字）： 年 月 日 答辩小组组长（签字）： 年 月 日 附注：
三、教育厅与学校对本科论文相关资料
关于开展2012届毕业设计（论文）工作的通知
各学院 ：
根据教育部和省教育厅下发的关于加强高等学校毕业设计（论文）工作的有关文件精神，确保2012届毕业生毕业设计（论文）工作的质量，现将2012届毕业设计（论文）工作的安排及有关要求通知如下：
一、毕业设计（论文）工作进度安排及要求
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时间 主要内容 具体要求 1、 第七学期初，启动学生毕业设计（论文）的资格审核。至进入毕业设计（论文）环节阶段的前一学期止，按专业培养计划规定的要求应修的课程中（毕业实习、毕业设计或毕业论文除外）若有20学分以上未获得，不能进入毕业设计（论文）环节阶段，达到规定的学分要求后，方可进入毕业设计（论文）环节阶段。 2012年1月6日前 2、 各学院参照学校的《毕业设计（论文）教学工作规范》及有关毕业设计（论文）的最新要求，于12启动选题 月中旬前制定好本学院2012届毕业设计（论文）工作计划（包括选题、开题、中期检查、答辩等下达任务书 各环节），并报教务处备案。 制订计划 3、 各学院尽早启动指导教师报题、学院审题及向学生公布题目等工作。本学期结束前，各学院必须完成选题工作，并将《毕业设计（论文）选题情况汇总表》报教务处备案。 4、 组织指导教师认真填写任务书，最迟必须在第七学期结束前下发给每位学生。 1、 学生根据任务书的要求，认真开展课题调研和文献查阅工作，制定毕业设计（论文）工作进度计划，并拟定好开题报告。开题报告的封面由教务处统一制作。 2、 各学院根据专业特点提出开题报告的要求，组织开题报告会。并在开题报告会前一周将开题报告会有关安排报教务处备案。 各学院应积极开展毕业设计（论文）的中期检查，了解学生毕业设计(论文)工作的进展情况和各指导教师的指导情况，检查学生的文献综述和外文文献翻译的质量，对出现的问题及时协调解决，保证毕业设计(论文)的质量和按时完成。各学院将检查安排提前一周报教务处，检查结束后，将中期检查小结交教务处。 各学院要切实组织好毕业设计（论文）验收、评阅、答辩、评分、上报成绩等工作。结合专业特点，制定具体的评分标准，并严格执行。答辩前一周，请各学院将评分标准和答辩的具体安排（时间、地点、人员及答辩委员会名单）报教务处备案。 1、 各学院完成毕业设计（论文）相关文档的整理工作，并将2012届毕业设计（论文）情况统计表、课题调研 2012年3月4日前 文献查阅 开题报告 2012年4月上旬 中期检查 2012年5月21日～6月1日 答辩 2012年6月4日至学期末 资料整理及归档 . word可编辑 .
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自查与交流 毕业设计（论文）工作总结及附表、毕业设计（论文）优秀指导老师名单、优秀毕业设计（论文）摘要等材料报教务处。 2、 各学院依据学校下发的《毕业设计（论文）教学质量评估指标体系》，积极开展毕业设计（论文）的自查工作，并主动地与其它学院交流工作经验。 3、 接受学校教务处和评估督导组联合组织的校内检查，并为迎接省教育厅开展的毕业设计（论文）抽查工作做好准备。 备注：1、根据教学进程安排，经贸学院、会计学院及管理学院应在2012年3月底结束毕业实习，回校进入毕业论文环节，具体时间由所在学院确定后报教务处。开题报告、中期检查的时间依次顺延，但要求开题报告必须在毕业论文开始后两周内进行。其余环节的要求不变，可参见上表。2、答辩时间暂定，届时根据实际执行情况确定。
二、为加强2012届毕业设计（论文）工作，特强调以下四点要求：
（1）各学院应严格执行学校有关毕业设计（论文）的最新要求，若有个别专业对论文内容及格式有特殊要求，须经多方调研后提出本专业的具体规范，经所在学院审核后报教务处备案。有关毕业设计（论文）的管理文档、撰写要求及模板、封面、表格等均在校园网教务处主页的实践教学栏目内提供下载。
（2）毕业设计（论文）选题应全面反映专业培养目标的要求，体现科学性、实践性、综合性、创新性和针对性，要切实做到与专业实习、工程设计训练结合起来，与科学研究、技术开发、经济建设与社会发展紧密结合，并对培养学生的学术水平与实际动手能力以及综合应用基本理论与基本技能的能力起到积极作用。要求题目以结合科研、结合生产实际、结合经济建设、结合实验室建设等为主，教师自拟比例不得超过20%。学生的毕业设计（论文）课题原则上每个学生一个题目，对于同一专业相继年届毕业设计（论文）的命题，每年的更新率原则上不低于80％。课题的选择应力求与教师的科研任务密切结合，以利于教学相长并促进教师科研工作的深入；课题的选择应体现中、小型为主的原则，即设计（论文）的量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果。提倡不同专业或不同学科之间的相互结合和交*。
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