6.非典与普通肺炎用单侧检验的条件？ 7.孙思邈的医学成就的代表是？ 8.病例对照研究rr=3.3,说明了什么？
2010宁波市鄞州区卫生系统招聘笔面试题
笔试题分为选择题，判断题，主要考察专业课知识，总体较容易。 简答题：
1.什么事营养性疾病，举例常见的营养性疾病。 2.试述流行病探讨病因的基本方法。 3医学科研与临床资料的区别。 4.科学研究的基本内容。 5.关于腹泻腹痛的流调。 面试：均为公共题。
1.单位里有的人整天忙忙碌碌，但却没做鞋什么事情，工作效率低。要你谈谈怎样提高工作效率。
2.你想单位领导如是汇报工作，事后你的同事被领导批评，同事以为你在打他的小报告，你怎样处理这件事情。
3.近几年中国青少年近视人数众多，谈谈你对这个现象的看法。
2010宁波镇海区疾控的试题
题型：判断题15X1分，单选35X1分，多选5X2分，简答4X5分，案例分析2X10分。8 n2考试的范围都集中在专业课上，判断跟单选都是比较基础的，题目也比较常见没有很偏的题，下面主要跟大家分享下大题。 简答：1.垃圾填埋的原则？
2.什么是职业病，职业病的特点是什么？ 3.什么是队列研究，特点是什么？ 4.流行病学 的应用？
案例分析题：第一道统计题，比较下男女FEV1有没有差别，三个小题的。 1，所给的资料是计数资料还是计量资料，所给的是样本还是总体？ 2，进行假设检验前要进行哪些验证？
3.如果结论是男女的FEV1有差别，会犯那类错误，错误的概率为多少？ 第二题是职业卫生的题，考的是窒息性气体这章的。 1.窒息性气体的分类和特点？
2，案例中的工人为什么接二连三的倒下？（案例中的毒性气体是硫化氢，怀疑是不是想考我们硫化氢的中毒机制)
3，硫化氢的抢救原则是什么？ 面试题
第一题：一扇门拿跟铁棍，费九牛二虎之力，都没把门打开，而钥匙，轻轻一转，就开了，你怎么看这个故事？
第二题：国外的经验是花一块钱在健康管理上，今后可以节省8、9元的治疗费用，对于这个经验你怎么看？ 2010广州市海珠区疾控面试题 第一阶段笔试：免试 第二阶段：公共题目
第一题：题目较长，好像两个问题，但是我只理解成一个问题了，意思就是你的职业规划，
最后都忘了说回答完毕呵呵！
第二题：卫生部开展的全民健身活动，以及什么改变生活习惯等，问你对此的看法，以及作为基层工作人员应该怎么开展此项工作？
第三题：你的领导让你写一份报告材料，而你对要写的找个材料的事情一无所知，你该怎么做！
第三阶段，就是等待进入下一论技能测试，不知道能不能进，祈祷吧！
2010广州市CDC预防医学专业招聘试题 笔试是50道选择题，以流行病为主。
2009年9月2日，广州市CDC接到报告，某职业技术学院104名学生出现发热（该校学生1570人）。据该校负责人介绍，该校8月24日开学，8月30日晚举行了一场文艺晚会，9月2日开始校医室陆续接诊到发热学生，到9月4日发热学生增至104人，部分学生出现呕吐、腹泻，有学生到校外门诊检查，检查称上感，查血显示WBC1.1*109 问题：
1、如果你是市疾控工作人员，你认为该病有可能是哪一种疾病？ 2、如果你是市疾控的负责人，你到了现场的首要任务是什么？
3、该校校医采集了3名4天前即发热的学生的咽拭子标本送到市疾控做甲型H1N1流感检测，经甲型H1N1流感病毒核酸检测阴性。能否就此否定该病是甲流的可能性？为什么？作为检测工作，下一步应该怎么做？ 面试：（流行病与卫生统计） 主要问了三个问题：
1.2分钟简述自己的专业。 2.简述对甲流的认识。
3.流感分几个型，哪几个在人群中流行过?
2010广州市越秀区卫生局事业单位考试题 一、单选题（25*1）
以临床为主，诊断、内科比较多。 二、多选题（10*1.5）
也是诊断学比较多 三、判断题（10*1） 四、填空题（10*1）
微生物、免疫学、流病都有
1、最容易引起脓毒血症的球菌是 2、传染病流行的三个环节是
3、长期使用广谱抗生素使敏感菌减少，不敏感的真菌和细菌增多引起的感染称为 4、获得特异性免疫力的两种方法
5、副溶血弧菌常污染海产品是由于其有哪种特性! 五、名称解释（5*2）
肠鸣音 炎症 真菌 抗生素 质粒 六、案例分析（2*15）
1、大肠杆菌污染井水引起的腹泻。
问题：该传染病是经何种途径传播的？其在流行病学方面的特征有哪些？ 如何预防此类传染病？
2、刺激性气体甲基异氰酸酯引起的急性中毒。 问题：什么病？原因？（化学性肺水肿）
为什么患者第二天才出现症状？为什么症状缓解后又加重？ 作为医生要如何诊断？如何预防控制此类事故的发生？
2010江苏省疾控中心招聘笔试题
一共100道选择题，其中90题单选，10题不定项。
总体比较简单，没有涉及到临床及基础知识，流行病和统计涉及较多，还有毒理，环卫，营养及职医（很少）还有社会医学和健康教育。 1、用来评价筛检效用的是 2、佝偻病属于什么类型疾病 3、消除地氟病最根本的措施
4、烟囱建得越高，风速越大，则污染物 5、关于X2越大，则P值的变化如何 6、X2>X2(0.05),则统计结果分析。。。
7、我国规定食品中糖精的使用量不得超过 8、流行病学的研究内容不正确的说法是 9、社会医学是研究哪些因素的 10、疾病的三间分布指
11、当疾病短时间内迅速传播，甚至跨越一省、一国或一洲时称 12、测量量与真实值符合的程度叫
13、给一个材料，可以整理成四格表，问自由度是 14、关于毒理学动物实验，不正确的说法是 15、下列属于地方病的是
16、描述12岁男生身高与18岁男生身高的变异程度的是 17、偏态资料的分布可选用什么指标
18、关于定性资料的描述，下列不正确的是
19、正态曲线下横轴上从μ－1.96σ到μ＋1.96σ面积占曲线下总面积的百分比 20、标准正态分布的均数和标准差为 21、抽样误差的误差原因是
22、单纯随机方差分析的F值如何计算 23、分组秩和检验组内的平均秩次为
24、污染物在体内摄入大于排出，在生物体内浓度逐渐升高的现象叫 25、环境污染对人体作用的特征 26、联苯胺所致的肿瘤
27、A型行为的人容易患何疾病 28、我国最常见的心血管疾病有 29、关于家庭分类的问题
30、开车系安全带属于什么行为 多选题
1、下面属于描述性研究的是
2、早期听力损伤的表现不正确的是 3、自我保健包括
4、人体健康状况与哪些因素有关 5、下列属于实验性研究的是
6、下列不属于单因素环境污染的是
7、我国新时期卫生工作指导方针中的内容是
2010江苏省疾控研究生招聘考试题
流行病与卫生统计学专业考试的题目基本上都是流行病方面的。而题型和期末考试差不多，但更接近实际。名词解释，选择，简答，案例和论述，总分100。 一、名解 4分*5=20
健康 匹配 续发率 实验研究 相对危险度 二、选择 2分*10=20
1 流病最常用的指标 ：a,发病率 死亡率 患病率； b,……
2 病因论证最强的研究：病例对照研究； 社区干预研究； 生态研究 病因推断不用考虑： 统计的P值； 剂量反应关系与现有科学的关系；
筛检结果与实际的符合程度称为：真实性；可靠性；特异性；敏感性；阳性预测值 三、简答 10分*2=20
1、非正态数据的处理方法
2、禽流感密切接触者的判定原则和处理方法 四、案例分析 15分
一以手、足、口的疱疹为主要症状的疾病在一幼儿园爆发，给了一病例的时间分布图 问答题
1、疫情调查的专家组成 3分
2、疾病最可能传染途径，为什么？ 3分 3、最可能的疾病是什么，为什么 4、控制疫情的措施 五 论述
给的材料是根据某事先确定的队列中发生的胃癌病人，依据年龄性别种族条件在此队列中选择对照，调出事先收集的血液标本，测定HP抗体，从而判断HP感染与胃癌关系的一项研究。问：研究的名称，设计的基本步骤 我认为是巢式病例对照研究。
2010绍兴市疾控中心笔试面试题
2月24日上午笔试：类似期末考试，题型如下： 第一大题：名词解释（先把英文翻译成中文），这里我直接写成中文了吧。
飞沫核、暴发、潜伏期、突发事件、随机化
第二大题：选择题：有单选、多选，主要涉及流病、统计这块的 第三大题：问答题
第一小题，是个案例题，涉及食物中毒方面的。某个大学近400学生，中午在学校食堂就餐后，下午陆续有不少学生发生腹泻、发热现象。发病的学生中午在该食堂就餐，没有就餐的学生没有出现发病。
问题是：1）如果你是疾控人员，如何控制这起食物中毒？
2）结合这个例子，谈谈暴发调查的工作思路。
第二小题，疾控中心常用的化学消毒剂以及如何进行消毒的？
第四大题，计算题，有一个医生用两种方法对患同种疾病的患者进行治疗，问这两种方法的疗效是否有差别？分析步骤要写清楚？ 问答题：
突发公共卫生事件的定义是什么？ 疾病控制的职能是什么？ 现场流行病学的定义是什么？
现场流行病学与理论流行病学区别在哪里？
地震发生后，可能发生的传染病有哪些？采取哪些措施？
肥胖的原因是什么？
我国的公共卫生问题有哪些？
面试：2月25日上午面试，绍兴卫生局、人事局、纪委的一些领导，感觉面试过程还是比较公平的。考生在一个候考室待考，手机要关机封在一个信封里；抽签等待考试。
进入面试室后，只能说自己的抽签号、报考单位、报考职位，不允许说姓名及做自我介绍。考生坐在自己的位置上，桌上有考题，两道题，7分钟时间，允许思考时，将观点写在白纸上。
第一题：是个情境题。大意是：有个群众向你了解下新医改的政策，你因为手头上有事情要处理，跟他说可以上网或者看看新闻。他觉得这样太麻烦了，认为你的态度不好，于是向领导举报了你。然后，领导很严厉的批评了你，那么你该怎么处理？ 第二题：如果这次面试没有被录取，你会怎么做？
2010绍兴市疾控中心招聘考试题 本次笔试包括以下几部分：
一 一段英文翻译（关于可吸入性粉尘与肺癌的关系） 二 不定向选择5个（不大好把握） 三 问答题
1.大概意思是：假如你是疾控中心的工作人员，想了解一下绍兴地区职业铅中毒的情况，你是此工作的项目负责人，如何开展这项工作？
2.大概意思是：假如中心想搞一次职业卫生知识宣传活动，你作为负责人，改如何开展工作（从活动前期，活动期间，活动后总结三个方面讲述）
四 是一个公文格式改错，具体内容不记得了，是XXXX函（大家可以熟悉各种函的书写格式）
2010绍兴县上半年卫生系统招聘笔试题 此次考试主要涉及五大专业课 简答题为：
1.疫情预测的主要依据； 2.传染病的主要传播途径；
3.突发性公共卫生事件应急措施的主要依据。
论述题15分，试阐述环境中的有害物质对人类健康的影响。
2010武汉市事业单位招考公卫笔试题
上午考公共基础知识：有执业医师法，献血法等包括法律、政治、经济、管理、历史、科技知识，题型有单选、多选、判断，考“十七大”的内容不少 全是多选题，共66道 1.接种副反应有哪些？
2.群体性癔症的症状和治疗？ 3.登革热由什么蚊子导致的？ 4.传播乙脑的蚊子主要有？
5.社区糖尿病的研究设计和如何组织？ 6.社区高血压的患病率调查和如何组织？ 7.乙肝血清学（HBsAg）的调查研究? 8.哪种蟑螂最难消灭？
9.哪些不是拟除虫菊酯杀虫剂？
10.乙肝病毒和结核杆菌的消毒浓度和消毒时间？等等
疾控中心招考面试各专业试题及答案
