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大班第3周活动计划 9月 1 日—— 9月 5日
本 周 工 作 要 点 星期 》1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。 2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别排队的秩序。 3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。 一 二 三 四 五 项目 1．接待幼儿入园，互相问好并向家长了解情况。 — 2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。 3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。 户外：大型玩具 语言：我的名字 !晨间接待 早锻炼 老鼠笼 数学：运动场上 ]游戏：切西瓜 音乐：突破封锁线 健康：身体小士卫 游戏：捕鱼 美术：神仙鱼 科学：热水怎么变冷 游戏：猜猜猜 数学：大家来锻炼 体游：编花篮 教学活动 健康：看谁跳得快 美术：神仙鱼 区域活动 美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析. 音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。 ) 游戏活动 上午 重点指导阅读区 `重点指导美术、数学区 音乐游戏：突破封锁线(1） 重点指导音乐区 重点指导：科学区 重点指导阅读区 下午 角色游戏：重点指导医院（一） 丢沙包 玩跳跳马 图书室 #折纸 角色游戏：银行 户外活动 跳跳马 玩呼啦圈 跳房子
日常生活 环 境 与 — 社 区
1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。 2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。 1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。 2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。 3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。 家 长 工 作 （ 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。 大 班 第4周 活 动 计 划 9月 8 日—— 本 周 工 作 要 点 星期 项目 晨间接待 ，9 月 13 日 1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3．对班级内的环境继续进行装饰。 一 二 三 % 四 五 早锻炼 1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3．对班级内的环境继续进行装饰。 《 户外：大型玩具 蚂蚁搬豆子 猫抓老鼠几更天 勇敢的小骑兵 老鼠笼 语言：我的名字 数学：运动场上 美术：秦童： 音乐：拉拉勾 健康：运动后身体的变化 … 教学活动 健康：看谁跳得快 社会：我是哥哥姐姐 科学：天气记录 音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。 语言区：让幼儿自我介绍。 科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。 美术区：秦童提供一些旧报纸 语言：49只风筝和49只纸船 音乐：熊和石头人 【 区域活动
游戏活动 上午 下午 { 重点指导语言区 角色游戏理发店 玩沙包 重点指导美术区。数学区（数重点指导：音乐区 字活动的顺序） ￥ 角色游戏（重点指导区域：语言游戏： 理发店②） 套圈 玩球 重点指导科学区 重点指导阅读区： 折纸 玩呼啦圈 语言游戏： ·户外活动 民间游戏：跳房子 1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。 2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。 3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。 1．继续在自然角增设天气记录的内容。 2．请幼儿带好植物美化自然一角。 家 长 工 作 >
日常生活 环 境 与 ! 社 区 1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。 2． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯 大班第5周活动计划 9月 15 日—— 9月 19 日
本 周 工 作 要 点 【1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3．对班级内的环境继续进行装饰。 4.家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。 一 · 二 三 四 日 星期 项目 晨间接待 1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。 2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。 3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。 大型玩具 语言：专心致志 丢手绢 数学：我们的好邻居 占四角 社会：换牙庆祝会 中秋放假三天 ，早锻炼 教学活动 石头剪子布 泥工 、 健康：障碍我不迫 美术：相框 科学：另类植物 区域活动 1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥 2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。 （ （2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。 （3）数学区10个房子、10张不同动物的 1-10的门牌号。 游戏活动 !上午 重点指导阅读区 下午 角色游戏：重点指导医院（一） 丢沙包 重点指导美术、数学区 科学区 中秋放假三天 · 体游：捉迷藏 幼儿泥工作展示 玩皮球 音乐游戏：突破封锁线(1） 角色游戏：重点指导医院（二） 玩跳跳马 玩绳（目标：练习幼儿的协调性） 户外活动 日常生活 $在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。 1.展示幼儿手工作业相框。 2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。 3将幼儿泥工作品展示。 家 长 ！ 工 作 1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。 2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。 环 境 与 社 区 注：9月22日上星期四课。
大班第6周活动计划 9月 23日—— 9月 27日
本 周 工 作 ? 要 点 星期 项目 晨间接待
1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。 2．继续开展《认识自己》的主题活动。 3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。 一 二 ) 三 四 五 1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。 2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。 早锻炼 蚂蚁搬豆子 - 丢手绢 音乐：礼貌歌 数学：男生与女士，迎中秋 美术：做月饼 …蚂蚁搬豆子 石头剪子布 健康：地震来了我不怕 音乐：爵士进行曲 教学活动 健康换牙庆祝会 社会：我来交新朋友 科学：庆丰收迎中秋 、 区域活动 美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。 音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。 语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。 ; ~ 游戏活动 上午 重点指导音乐区 重点指导美术区：月饼装饰 重点指导音乐区：小熊过桥 美术活动：吹画 拔河 重点指导科学区： 动物和天气 折纸 】音乐游戏：突破封锁线（2） 下午 美术活动：水粉画 大型玩具 户外活动 跳跨栏 套圈 日常生活 1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。 2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。 3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。 【 1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。 2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。 3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。 家 长 工 作 报,并注意孩子的卫生习惯。 2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。 ? 3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。 环 境 与 社 区
大班第8周活动计划 9月 29日—— 10月5日
本 周 工 作 要 点
1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。 2．继续开展《认识自己》的主题活动。 {
幼儿园大班周计划表秋季
