第二单元检测卷
(时间：90分钟，满分：100分)
一、积累与应用(1～6每小题3分，7题4分，8题8分，共30分) 1．下列加点的字的注音，全都正确的一组是( ) A．刀俎(zǔ) 目眩(xuàn) ．．忤(wǔ) 顷之未发(qīnɡ) ．．B．参乘(chénɡ) 瞋目(chēn) ．．切齿拊心(fǔ) 夜缒而出(zhuì) ．．C．偏袒(tǎn) 戮力(lù) ．．玉玦(jué) 切而啖之(dàn) ．．D．飨士卒(xiǎnɡ) 彘肩(zhī) ．
被八创(chuānɡ) 目眦尽裂(zì) ．．
解析：A项“顷之未发”的“顷”应读qǐnɡ，B项“参乘”的“乘”应读shènɡ，D项“彘肩”的“彘”应读zhì。
答案：C
2．下列加点字的解释，有误的一项是( ) A．且贰于楚(从属二主) 越国以鄙远(把……当做边邑) ．．
B．愿足下更虑之(改变) 尽失其度(常态) ．．C．沛公起如厕(往) 杀人如不能举(尽) ．．D．比诸侯之列(比较) 而燕国见陵之耻除矣(被) ．．解析：“比”应解释为“并，列”。 答案：D
3．下列各句中加点词的意义全相同的一项是( ) A．①杀人如不能举 ②愿举国为内臣 ．．B．①于是荆轲遂就车而去 ②轲自知事不就 ．．C．①因人之力而敝之 ②因击沛公于坐 ．．D．①秦王必说见臣 ②秦伯说，与郑人盟 ．．
解析：D项都是通“悦”，高兴。A项①尽，②全。B项①登，②成功。C项①借助，②趁机。
答案：D
4．下列各句加点词的活用和例句相同的是( ) 例句：群臣怪之 ．
A．晋军函陵 B．项伯杀人，臣活之 ．．C．今太子迟之 D．吾得兄事之 ．．
解析：C项和例句一样都是意动用法。A项是名词用作一般动词，B项是使动用法，D项是名词作状语。
答案：C
5．下列各句中加点的词，意义古今相同的一项是( ) A．行李之往来，共其乏困 ．．
B．恐惧不敢自陈 ．．C．樊於期偏袒扼腕而进曰 ．．D．将军战河北，臣战河南 ．．
解析：A项古义：出使的人；今义：出门所带的包裹、箱子等。C项古义：袒露一只臂膀；今义：袒护。D项古义：黄河以北；今义：河北省。
答案：B
6．下面各句的句式和其他三句不同的是( ) A．大王来何操 B．夫晋，何厌之有 C．客何为者 D．谁为大王为此计者
解析：D项为一般句式，其他都是宾语前置句。 答案：D
7．翻译下面画线的句子。
魏文侯问李克
魏文侯问于李克曰：“吴之所以亡者何也？”对曰：“数战数胜。”文侯曰：“数战数胜，国之福也，其所以亡何也？”李克曰：“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。”
译文：
答案：屡次作战，人民就要疲困；屡次胜利，君主就容易骄傲。用骄傲的君主，统治疲困的人民，这就是吴国灭亡的原因。
8．翻译下面画线的句子。
大树将军
冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。(《后汉书·冯异传》)
(1)冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。 译文：
(2)军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。 译文：
答案：(1)冯异为人处世，谦虚退让，不夸耀自己，行路时和各位将军相逢，总是掉转车头让路。(重点词“伐”)
(2)军士都说希望隶属于大树将军，光武帝因此十分推重他。 二、阅读表达(40分)
(一)阅读下面一段文言文，完成9～12题。(18分)
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦
王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
9．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( ) A．持千金之资币物 币：礼品 ．
B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予，赠送 ．C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢 ．D．图穷而匕首见 穷：穷尽 ．
解析：谢：谢罪。 答案：C
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
?秦王曰?①嘉为先言于．A.??庭?②燕王拜送于．?走?①秦王还柱而．?B.
?②今行而无信?．
?手共搏之?①而乃以．?C.?己之私?②丹不忍以．
?度?①卒起不意，尽失其．D.??左股?②遂拔以击荆轲，断其．
解析：D项都是代词，他的，他们的。A项①对，引进动作的对象，②在。B项①表修饰关系，②表转折关系。C项①用，拿，②为了。
答案：D
11．下列对“易水诀别”部分内容的理解，不合文意的一项是(3分)( )
A．太子及宾客“皆白衣冠以送之”，是为了与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。 B．文中的音乐描写，渲染了悲凉的气氛。
C．三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。
D．整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄。 解析：应为“悲壮的气氛”。 答案：B
12．把选段中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 译文：
(2)秦王惊，自引而起，绝袖。 译文：
(3)卒起不意，尽失其度。 译文：
答案：(1)又变成声调激愤的羽声，送行的人都发怒而瞪大眼睛，头发向上冲顶起帽子。 (2)秦王大惊，挣扎着站起来，袖子扯断了。 (3)事情突然发生，没意料到，大家都失去常态。 (二)阅读下面的文字，完成13～17题。(22分)
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛，高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
2024学年高中语文 第二单元检测卷(含答案)新人教版必修1
