湖南省株洲市天元区马家河中学七年级音乐上册《东方之珠》教案

由天下分享时间：2024/12/25 10:24:21 加入收藏我要投稿点赞

【学前反馈】 1、演唱《爱我中华》【学习目标】

1、能有自信、大胆的演唱歌曲《东方之珠》。 2、能初步了解校园民谣和罗大佑

【新知探究】

1、听音乐说出其反映什么样的生活，属于什么音乐体裁？

2、这两首歌曲来自同一个音乐创作人，他是谁呢？请说说关于他的故事。

【基础演练】

1、欣赏《东方之珠》，并学唱歌词（对学8分钟）。 2、演唱《东方之珠》。（组内小展示）

【综合提升】

1、识唱简谱（对学十分钟）

一组：“小河弯弯向南流…….浪漫依然” 二组：“小河弯弯的海港……..沧海桑田变幻的诺言” 三组：“让海风…….、黄色的脸” 四组：“让海风…….、黄色的脸” 五组：“船儿弯弯……苍凉的胸膛” 六组：“船儿弯弯……苍凉的胸膛” 2、演唱简谱（班内大展示）

1、按小组演唱。 2、生生互评。（评价方面：旋律、音高、节奏、情感等） 3、老师评价。

【知识梳理】

1、跟音乐完整演唱歌曲《东方之珠》。

2、对歌曲进行简单的艺术处理，并完整演唱。 3、按小节写出歌曲的演唱顺序。

【课后反思】

《东方之珠》有罗大佑作词作曲，是一首划时代的祖国颂歌。它伴随着香港的回归而诞生，歌词含蓄而深情，旋律优美、婉转，乐曲围绕两个主题多次反复，是一首优秀的通俗歌曲。